中考物理专题攻破 专题28 探究杠杆平衡条件、测量机械效率（原卷版）.docVIP

PAGE18 / NUMPAGES18 专题28 探究杠杆平衡条件、测量机械效率 考点一 探究杠杆平衡条件 1．(2019·威海)小明利用杠杆做了以下实验，实验时使用的每个钩码的质量均相等，杠杆上相邻刻线间的距离相等，请回答下列问题： （1）如图甲所示，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆的左端下沉，若想使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆的平衡螺母向　 　调节。杠杆在水平位置平衡后，在A点悬挂2个钩码，要使杠杆在水平位置再次平衡，需在B点悬挂　 　个钩码；之后在A、B两点再各增加1个钩码，杠杆将　 　（选填“不动”、“顺时针旋转”或“逆时针旋转”）。 （2）如图乙所示，小明在A、C两点分别悬挂等重的载物盘，制作了一个天平，左盘盛放物体，右盘加减砝码，此天平是利用了哪一类杠杆制作面成的？　 　。 （3）小明正确使用自制天平称量物体质量时： ①假如支点O因某种原因向右偏移，则测量值　 　真实值（选填“大于”“等于”或“小于”）； ②假如砝码因生锈等原因质量增大，则测量值　 　真实值（选填“大于”“等于”或“小于”）。 2．(2019·盘锦)在探究“杠杆的平衡条件”实验中： （1）实验前调节杠杆在水平位置平衡，目的是　 　。 （2）通过多次实验得出如下数据： 次数 F1/N l1/cm F2/N l2/cm 1 2 2 1 4 2 2 4 1 8 3 2 6 1 12 4 1 16 2 8 5 2 10 1 20 6 3 8 2 12 分析1、2、3次实验数据，可以发现实验中存在的问题是：没有改变　 　的大小。 （3）分析4、5、6次实验数据，得出杠杆的平衡条件是　 　（用字母表示）。 （4）如图所示是某次实验中的情形，把图中杠杆两侧的钩码各取下一个，为使杠杆再次在水平位置平衡，应将左侧钩码向　 　移动一个格，同时右侧钩码向　 　移动一个格。（均填“左”或“右”） · · · · O 3．(2019·镇江)小飞用图1装置来探究杠杆的平衡条件，设弹簧测力计和钩码对杠杆的拉力分别为动力F1和阻力F2，l1和l2分别表示动力臂和阻力臂。他的实验思路是：改变F2、l1和l2，测得杠杆平衡时所需的拉力F1，来寻找F1、F2、l1和l2四个物理量之间的关系。已知实验前已调节杠杆在水平位置平衡，弹簧测力计的量程为0~5N，杠杆上每一格长10cm。 实验次数 阻力F2/N 阻力臂l2/cm 动力臂l1/cm 动力F1/N 1 4 33 30 2 4 18 30 2.4 3 4 7.5 30 1.0 （1）为便于测量力臂，弹簧测力计应沿 方向拉杠杆，并使之在 位置平衡； （2）小飞首先保持F2和l1不变而改变l2，所获得的实验数据如表格所示。第1次实验中弹簧测力计示数的放大图如图2所示，则F1= N，此时杠杆的类型与 （选填“筷子”或“老虎钳”）相同； （3）为获得更多组数据，小飞继续进行（2）中实验，则为能顺利完成实验，在改变阻力臂l2时，l2应不超过 cm；完成上述实验后，小飞接下来还应进行的实验有：①保持 不变而改变F2；②保持F2和l2不变而改变l1。 4.(2019·咸宁)小敏同学参加研学旅行时，在湖边捡到一块漂亮的小石块，她用家中常见物品与刻度尺巧妙地测出了小石块的密度,她的测量方案如下： ①用细绳将一直杆悬挂，调节至水平位置平衡，记下细绳在直杆上的结点位置O； ②将一重物悬于结点O左侧的A点，小石块悬于结点O的右侧，调整小石块的位置，如图所示，当小石块悬于B点时，直杆在水平位置平衡； ③用刻度尺测量OA的长度为L1，OB的长度为L2； ④保持重物的悬点位置A不变，将结点O右侧的小石块浸没在盛水的杯中(且未与杯底、杯壁接触),调整小石块的悬点位置，当小石块悬于C点时,直杆在水平位置平衡； ⑤用刻度尺测量OC的长度为L3。 请根据她的测量方案回答以下问题 (1)实验中三次调节了直杆在水平位置平衡，其中，第一次调节水平平衡是 ，第二次调节水平平衡是 ；(选填“a”或“b”) a．消除直杆自重的影响 b.便于测量力臂 (2)实验中长度 (选填“L1”、“L2”或“L3”)的测量是多余的； (3)C点应该在B点的 (选填“左”或“右”)侧； (4)小石块密度的表达式为ρ= (选用字母ρ木、L1、L2、L3表示)。 5．（2019·宿迁）以下为“探究杠杆平衡条件”实验： O O 甲 O 乙 B 丙 A O A C B 30° （1）如图甲，把杠杆放在支架上并置于水平桌面，静止时发现杠杆左低右高，为了使杠杆在水平位置平衡，应将右端的