现代物流基础课程设计.pptVIP

课堂实训 1、请各团队根据你们公司经营的物流业务，在上述五个地址中选择一个建设公司物流中心，并撰写选址方案报告。时间为40分钟。 2、团队汇报各组选址方案，学生针对各组分析方案提问讨论 ，并进行互评。 3、总结点评： 营业推广（SP）策划的文案格式 营业推广一般文案格式 一、前言 二、市场及产品分析 三、活动传播对象（目标人群） 四、活动目的 五、活动的时间 六、活动主题 七、活动的策略或框架内容 八、活动信息传播计划 九、具体活动（工具）安排与开展 十、活动费用预算 十一、活动效果评估 主题创新，执行到位 活动策划的关键点：促销主题的设计 1、促销活动主题设计的方法 ◆ 理性诉求：提供有关产品质量、经济性、效用、性能、便利性、品质一致性、服务信赖性等方面的理性信息; ◆ 情感诉求：激发听观众的某种情感从而诱导与 促成他们购买，如害怕、内疚、忧虑、不想输人、好胜、自尊心、追求流行和快乐、野心、与众不同等; 联邦快递：使命必达 乐百氏：二十七层过滤 沃尔玛：天天平价 举例 有情有家有雕牌 妈妈我能为你干活了 情侣服装店促销主题： “情侣服装穿上身，情情爱爱过一生 爱你，要让全世界知道” 义乌“OSHKOSH B′GOSH”童装店开业 促销主题：“月圆了 天凉了 该给孩子添衣了” 母亲节——“快乐母亲，健康妈妈”主题促销活动 ——“感恩表孝心，我送父母去旅游” 以产品为主题的促销活动； 以季节特点为主题的促销活动； 结合特定节假日的促销活动等。 2.促销主题设计的角度 王府井百货第三届珠宝饰品节 杭州百大春日促销主题——春天的梦想 杭州银泰春日促销主题——春暖花开 《现代物流基础》  课程整体设计 xxx 一、管理信息 [课程名称]： 现代物流基础 [编制人 ]： 方艳 [时 间]： 2009年5月 [学 分]： 3 [学 时]： 54 [授课对象]：物流管理专业一年级学生 [前修课程]：管理学基础、经济学基础 [后续课程]：物流运输组织与管理、物流采购管理、仓储管理实务、物流配送实务、国际物流、物流成本管理等 二、课程性质和地位 本课程是物流管理专业的核心主干课程，是一门应用性、实践性很强的专业课程。它将围绕第三方物流企业的物流运作流程及主要工作岗位（如仓管员、验货员、拣货员、装卸员、搬运员、理货员、包装员、盘点员、配送调度员、报关员、客户服务人员、单证员、结算员、计划员、采购员、港口现场管理专员、调度员、堆场计划员等）的职业技能标准，学习与掌握现代物流相关知识与应用技能，为职业能力培养和职业素质养成奠定坚实的基础。 通过对本课程的学习，学生将掌物流系统、仓储运输、商品流通加工与包装、配送、物流成本核算、物流信息技术、企业物流、国际物流等必要的理论知识与综合应用技能。学习这门课，培养学生独立思考和解决实际问题能力，努力将其培养成为物流管理与服务工作一线的高等技能型、应用型人才 三、课程目标体系 第三方物流企业 的建立与运转 第三方物流 企业的运作流程 第三方物流 企业的筹建 第三方物流企业 物流业务的开展 物流系统的设计与选址 企业物流服务内容的 确定 构建企业物流设施设备 物流企业内部的管理 物流市场的开发与分析 企业客户开发与服务管 理 实际物流业务的开展 第三方物流企 业业务的开展 模块一：成立第三方物 流企业 模块二：确定企业的物 流服务内容 任务三：选择物流设施 设备 模块四：物流企业的内 部管理 模块五：物流市场的分 析与开发 模块六：物流客户服务 管理 模块七：物流业务的开展 确定 对应 能力目标 ①能够为第三方物流企业设计物流系统并进行评价，能为根据实际情况为物流中心进行选址 ②能够针对企业的供应、生产、销售、逆向物流业务制定相关的物流方案 ③能够针对个人用户的需求制定相关的物流服务方案 ④根据企业和个人的需求，能开展国际物流业务 ⑤能够根据物流开展的实际情况选择物流企业所需要的设施设备、信息技术、并物流标准化框架 ⑥能够对物流活动中产生的物流成本进行核算并制定物流质量方案 ⑦能够对指定地区进行物流市场的调查并制定物流市场开发方案 ⑧能够为第三方物流企业制定物流客户的开发与维护方并制定客户服务方案 ⑨能够为物流活动的开展选择合理的运输方式、制定合理的仓储管理方案、物流配送计划、流通加工方案并进行物流信息的处理 知识目标 ①了解物流概念、现代物流的发展和典型物流活动的开展 ②了解物流系统、掌握物流系统的设计与评价方法以及物流中心选址的方法 ③掌握企业供应物流、生产物流