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师德师风学习自查精选报告 师德师风学习自查精选报告 师德师风学习自查精选报告 师德师风学习自查报告 最近一个阶段，本人经过师德师风整改的学习，对教师 职业的特殊性有了更进一步的认识。 经过学习， 我受益匪浅。教师不单要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表，使我更为深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。现比较 《洛阳教育局对于加强教师职业道德建设的若干规定》 ，《洛阳市中小学教师师德十不准》 ，《中小学教师职业道德规范》的要求，结合自己的教育工作表现，作自我问题解析 一、查自己在热爱学生方面 爱与责任是师德之魂，体现在既爱“双优”的学生，更多地关爱“欠发展的学生” ，同等地对待每一个学生。新型的师生关系给我们提出了新的要求，我努力做到在关爱与严格要求学生上把握好分寸。学生既是教育的对象，又是教师人格不断完善的动力。 不足之处：缺乏依法执教，特别是碰到一些屡教不改的学生时，我心躁气急，对此类学生有时难免恶语相击，高声训诫，偶尔对学生小施惩戒，还认为是对学生的关爱，有鄙视后进生的言行。使学生幼小的心灵受到了伤害，这实在是 1 一种不尊重学生人格的表现。不单损害了老师的形象，还违背了“为人师表，语言规范健康，举止人优雅文明礼貌”的教师应当具备的最少要求。 。 二、查自己在爱岗敬业方面 在教育教学中，热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有优秀的思想道德。我努力以崇敬的职业