教案《小小建筑师》.docVIP

教案 小小建筑师（大班体育游戏） 活动目标： 1. 能运用各种纸盒进行建构，体验游戏带来的快乐。 2. 探索多种跳的方法，提高跨跳的能力，锻炼幼儿下肢的肌肉力量和动作的协调性、灵敏性。 3．培养幼儿的扩散性思维和合作能力。 活动准备： 各种各样的纸盒、录音机、U盘、音乐《啵一个》《让爱传下来》 活动过程： 热身运动。 幼儿跟着老师一起随音乐做伸展、下蹲等热身运动。 探索纸盒的多种玩法。 1．幼儿自由探索纸盒的玩法，教师巡回指导。 师：“今天，老师我们一起做一个游戏好吗？看，哪儿有许多的纸盒，让你们玩，你们会怎么玩呢？” 2．集中谈话，幼儿介绍游戏的玩法。 师：“谁想把自己的玩法告诉大家呢？” 幼儿一边介绍一般展示自己的玩法。 3．幼儿再次玩纸盒，教师引导幼儿自由、合作练习。幼儿自由进行拼搭练习多种跳的动作，重点练习跳和跨跳的技能。 游戏：小小建筑师。 1．教师介绍游戏的玩法。 师：“今天，老师想让小朋友们来做一回建筑师，你们知道建筑师是干什么的吗？（建房子）建筑师建房子，是要把房子什么样子先画下来，那画下来房子的样子呢，就叫图纸。今天，每队也都有一张图纸，请每队按自己的图纸进行拼搭。在我们进行拼搭之前，还有一点小障碍，我们要先单脚跳过第一个障碍，然后再双脚跳过第二个障碍，当要到第三个障碍的时候要跨跳过去，最后再钻山洞，爬过草地，在指定的地方放好你的砖头。你的砖头一定要跟图纸上