- 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
有理数的乘除法同步练习
班级:______________姓名:________________
导航
有理数的乘除法的运算法则及有关的运算律.
一、填空题
1.两个非零有理数相乘,同号得_____,异号得_____.
2.零与任意负数的乘积得_____.
3.计算:
(1)(-4)×15×(-)=_____
(2)(-)×××(-)=_____
4.两数相除同号_____,异号_____.
5.一个数的倒数是它本身,这个数是_____.
6.非零有理数与其倒数的相反数的乘积为_____.
7.几个不等于0的数相乘,积的符号由______的个数决定.
8.自然数中,若两数之和为奇数,则这两个数_____.
9.若两个自然数之积为偶数,则这两个数_____.
10.若一个数的绝对值等于3,则这个数为______.
11.如果a>0,b>0,c<0,d<0,则:
a·b·c·d____0 +____0
+____0 (填写“>”或“<”号)
12.某学习小组,共有四名同学,在一次考试中所得分数为83.5、82、81.5、73,则这四名同学的平均分为_____,最低分比平均分低了______分.
二、选择题
13.下列说法正确的是
[ ]
A.几个有理数相乘,当因数有奇数个时,积为负
B.几个有理数相乘,当正因数有奇数个时,积为负
C.几个有理数相乘,当积为负数时,负因数有奇数个
D.几个有理数相乘,当负因数有偶数个时,积为负
14.如果两数之和等于零,且这两个数之积为负数,那么这两个数只能是
[ ]
A.两个互为相反数的数
B.符号不同的两个数
C.不为零的两个互为相反数的数
D.不是正数的两个数
15.如果一个数的绝对值与这个数的商等于-1,则这个数是
[ ]
A.正数 B.负数 C.非正 D.非负
16.下列说法错误的是
[ ]
A.正数的倒数是正数
B.负数的倒数是负数
C.任何一个有理数a的倒数等于
D.乘积为-1的两个有理数互为负倒数
17.如果abcd<0,a+b=0,cd>0,那么这四个数中负因数的个数至少有
[ ]
A.4个 B.3个 C.2个 D.1个
18.如果两个有理数a、b互为相反数,则a、b一定满足的关系为
[ ]
A.a·b=1 B.a·b=-1
C.a+b=0 D.a-b=0
19.设a、b、c为三个有理数,下列等式成立的是
[ ]
A.a(b+c)=ab+c B.(a+b)·c=a+b·c
C.(a-b)·c=ac+bc D.(a-b)·c=ac-bc
三、解答题
20.计算:[4×(-)+(-0.4)÷(-)]×1
21.某班举办数学知识比赛,共分五个小组,其中四个小组的成绩如表所示,请问
(1)这四个小组的总平均分比全班的平均分高还是低?为什么?
(2)据(1)你能否判断第五组的成绩比全班平均分高,还是低?
小组
第一组
第二组
第三组
第四组
人数
15
13
14
12
小组平均分与全班平均分的差值
4
-3
-2
1
22.筐中放着2002只球,甲、乙两同学轮流取球,每次只能取1只、2只或3只球,不可多取,谁能最后一次恰好取完球,谁就获胜,甲想获胜,他应该怎样去玩这场游戏?
有理数的乘除法答案
一、1.正 负 2.0 3.(1)36 (2)1
4.得正 得负 5.±1 6.-1 7.负数
8.一奇一偶 9.至少有一偶数
10.±3 11.> > < 12. 80 7
二、13.C 14.C 15.B 16.C 17.D 18.C 9.D
三、20. 1
21.(1)高,因为4×15+12×1-13×3-14×2=5>0
(2)据(1)可判断第五组的成绩比全班平均分低
22.甲先拿两只,然后让乙拿,甲两次拿球时与乙所拿球之和为4,重复上面的过程,甲便可获胜.
文档评论(0)