人教版美术三年级上册《万花筒》表格式教案.docxVIP

最新人教版美术三年级上册《万花 筒》表格式教案 第一周 星期 第节 2008 年 月 日 课 题 万花筒 教 学 目 标 重点 教 难点 材 分 教具 析  了 解 万 花 筒 的 图 案 是 对 称 的 , 并 能 描 述 它 的 对 称 方 式 。 用 绘 画 , 剪 纸 , 拼 贴 等 方 式 表 现 类 似 于 万 花 筒 的 图 案 。 试着按自己的设计来表现色彩。 用绘画 , 剪纸 , 拼贴等方式表现类似于万花筒的图案。 按自己的设计来表现色彩。 一些有万花筒图案的图片 , 中心对称的图案。示范用的纸。笔 , 剪刀 , 胶水等 工具。 1 / 4 第一课时 1. 引 导 阶 段 让学生看看万花筒然后讨论：万花筒里的“花”有什么特点？主要引导学生观察 万花筒的花样是如何对称的。引导学生观察万花筒中归亮的那个六角形图案 , 它是由 六个三角形组成的。其中有一个三角形的花样是真实的。其余五个都是镜子反射出来 教 学 过  , 它 们 都 是 相 同 的 并 且 围 绕 一 个 中 心 点 对 称 。 2. 发 展 阶 段 首先可以让学生讨论一下思路：我们要创作一个：“真实的”三角形花样 , 可以 剪 , 可 以 画 ； 再 制 作 其 余 五 个 “ 镜 子 里 的 ” 花 样 , 组 成 要 做 的 图 案 。 程 然后让学生