人教版美术三年级上册《变废为宝》教学详案.docxVIP

最新人教版美术三年级上册《变废为宝》教学详案 第十二课《变废为宝》 教案 一、教材分析 本课的目的就是根据不同的材质 ,选用不同的方法来表现和创作。教科书中选取用纸片 , 毛线做成的足球场和篮球架 ,综合材料组成的房子、人物等 ,这些造型生动、设计巧妙、富有创意的作品,有助于激发学生的创作欲。课程中提供了较多孩子生活中经常丢弃的易拉罐、 牛奶盒、塑料袋、随手可得的树叶、废纸等做成的小玩意 ,以多变的创意帮助学生开阔视野 ,拓展想象。本课最具挑战和创意的是开放式的学习活动。在积极发挥儿童的艺术 直觉 ,强调尊重个性和创造力 ,自由独特发挥的同时 ,选择合适的美术工具、材料、技巧、表现手法 ,达到有机的统一 ,制作出新颖别致的作品。 二、学情分析 小学三年级的学生 ,通过了前一阶段的学习 ,已经初步掌握了一些手工技法与技巧 ,同学们也学会了配合与交流 ,在交流与沟通过程中 ,也具有了一定的合作能力。 三、教学目标 了解废弃物造型艺术的神奇之处 ,体验创造的乐趣。 通过欣赏各种废弃物组合的有趣的艺术作品,感受不同的表现效果 ,拓宽学 生的视野 ,陶冶生活情趣。 学生能利用收集的废弃物 ,并根据不同形状、材质特征进行有效地分类,并 制作一件美术作品。 感受环境保护带来的乐趣 ,树立一定的环保意识。 四、教学策略与手段 采用 “愉快教学 ”,抓住学生们的心理特点和生活经验 ,从