八年级数学下课件-反比例函数的意义.pptVIP

人教版八年级（下册） 第十七章反比例函数 17.1反比例函数（第1课时） 让我们一起回顾上学期学习的一次函数内容吧 变量，常量的概念； 自变量，函数，函数值； 函数的三种表达法； 一次函数的解析式，图象特征，k，b的意义； 自变量的取值范围。 思考： 下列问题中，变量间的对应关系可以用怎样的函数关系表示？这些函数有什么共同特点？ 1、京沪铁路全程为1463km，某次列车的平均速度为v（km/h）随此次列车的全程运行时间t（h）的变化而变化。 2、某住宅小区要种植一个面积为1000m2的矩形草坪，草坪的长y(单位:m)随宽x (单位:m)的变化而变化。 3、已知北京市的总面积为1.68×104平方千米，人均占有的土地面积s(单位:平方千米/人)随全市总人口n(单位:人)的变化而变化。 解： 或v t = 1463 1463 v t = 解： 或 y x = 1000 1000 y x = 解： 或 s n = 1.68 ×10 4 1.68×104 s n = S= 1.68×104 n t= 1463 v y= 1000 x 1.由上面的问题中我们得到这样的三个函数 2.上面的函数解析式形式上有什么的共同