糖尿病心理问题和心理教育ppt演示课件.pptVIP

过于重视 死板，拘于形式 强调自我，使周围人厌倦 逃避，自我保护 困 扰 策 略 不能走极端，应寻求平衡 不能苛求完美 糖尿病控制的最终目标是 提高生活质量 *  不公平 责备（自己 医护人员 家庭 其他） 策 略 倾听，允许发泄 找出根由，解决 不能使气愤合理化 气 愤 * 梦想和憧憬的破灭---因诊断而产生 并发症的影响（饮食、社交、工作、爱情） 悲 伤 * 沮 丧 无法摆脱糖尿病的阴影 无法忍受严格的限制 被忽视或过分保护 达不到控制目标 对医疗水平及发展的失望 对无法预知的未来的悲哀 策 略 认识这些情绪是自然、正常且不可避免的 理解其根源是期望值过高 找出哪些是导致失望的期望 明确这些期望中哪些是切实可行的，哪些不是 * 恐 惧 “治疗失败”——并发症和死亡 担心对学习、事业、社会生活、家庭和将来的影响 无法遵照饮食计划 胰岛素 胰岛素反应（低血糖） 血糖监测--害怕针头，疼痛，血，记录 * 严格的饮食控制 长期治疗的经济负担增加 并发症的出现（特别是与性功能障碍和视力损害有关的并发症） 情绪低落，心境悲观，兴趣丧失，自责倾向，自我评价低，多伴睡眠和食欲障碍 抑 郁 * 焦虑 对疾病缺乏了解，认为是不治之症；无助；不安 紧张不安的期待情绪，甚则惊恐 面容绷紧