网络环境下大学生公民意识培育存在的问题及对策建议思考.docxVIP

网络环境下大学生公民意识培育 存在的问题及对策建议思考 当前我国网络环境下大学生公民意识培育存在着网络主体意识弱化，网络信息的理性鉴别能力不足，道德责任缺乏与权利意识淡薄，臣民意识浓厚与公民意识相对缺失等问题。为此，在网络环境下可以通过提升大学生的网络主体意识，开展丰富的校园网络活动和社会实践，加强网络环境法制监管，设立大学生公民意识培育专题网站等来提升大学生的公民意识培育。 习近平总书记指出，“互联网突破了课堂、高校、求知的传统边界，对学生影响越来越大。”作为新时代的大学生已然成为网络环境的主体，但网络环境利弊相趋，如何发挥网络环境的育人因子，立德树人，已成为迫切解决的时代课题。为此，分析网络环境下大学生公民意识培育中普遍存在的问题，明晰其产生的根源，探索网络环境下大学生公民意识培育的有效途径，以牢牢掌控青年意识形态教育的领导权和话语权。 一、网络环境下大学生公民意识培育中存在的问题 网络环境下大学生公民意识培育主要存在着网络主体意识弱化，对网络信息的理性鉴别能力不足，道德责任感缺乏与权利意识淡薄，臣民意识浓厚与公民意识缺乏等问题，已对大学生公民意识培育构成挑战。 （一）大学生网络主体意识弱化 当代大学生目前所存在的普遍问题是被网络所“绑架”和孤立，已经深陷于网络的沼泽之中，犹如深陷囹圄而不自知。自我角色的定位看似清晰，实则陷入人云亦云的范畴却浑然不知。虚幻的“鸦片”正在逐渐腐