小学班主任全员培训计划.docxVIP

2019年小学班主任全员培训计划 2019年小学班主任全员培训计划 2019年小学班主任全员培训计划 小学班主任全员培训计划 为贯彻落实《中共中央国务院对于进一步加强和改良未成年人思想道德建设的 若干建议》和《教育部办公厅对于启动实施全国中小学班主任培训计划的通知》 ，进一步加强我校班主任队伍建设，提高我校班主任队伍的整体素质和能力，发 挥班主任在学生思想道德建设中的导师作用，按照 《教育部对于进一步加强中小学班主任工作建议》和市教育局《中小学班主任培训方案》的要求，结合我校实际，特拟订本计划。 一、指导思想： 以《教育部对于进一步加强中小学班主任工作建议》为指导，以科学发展观统领班主任培训工作，深入贯彻 《中共中央国务院对于进一步加强和改良未成年人思想道德建设的若干建议》和教育部《中小学班主任工作暂行规定》，转变班主任的教育观点，提高班主任的职业道德素质和教育管理能力，以整体优化班主任队伍建设为主线，以培养观点先进、素质优异、业务精深的优异班主任队伍建设为重点，以完善班主任队伍的管理体制为保障，努力建设一支优异的班主任队伍，以此推动我校德育工作的有效开展。 b5E2RGbCAP 二、培训目标： 、经过培训，帮助班主任树立先进的教育理念，明确新时期班主任工作的新特点、新要求，提高班主任的职业道德素质。 p1EanqFDPw 、经过学习先进的班主任工作经验和方法，可以积极主动地开展班集体建设 和问题学生的教育帮扶和转变工作，不断提高班主任的工作艺术水平和管理能 力，确实发挥班主任在学生思想道德建设中的主导作用。 DXDiTa9E3d 、培养班主任根据班情设计、组织主题班会的能力，提高班主任教育的针对性和实效性。 、培养班主任发现问题、剖析问题、解决问题的能力，提高案例剖析和经验总结的能力。 三、培训时间、对象及任务： 从 2011 年 6 月到 11 月，对我校全体班主任进行不少于 10 学时的岗位培训。 四、培训内容： 根据我校班主任工作实际，培训内容包括：班主任工作的基础理论和专业知识、优异班集体建设、主题班会的设计与组织、心理健康教育、教育政策法 规、德育工作等。 RTCrpUDGiT 五、培训方式： 集合培训与个人自学相结合、专家讲座与自我总结相结合、阅念书籍与上网学习相结合的培训形式。 六、方法与举措： 、成立班主任全员培训领导小组，徐晖任组长，沈欢任副组长，其他校委会成员为组员，沈欢详细负责班主任全员培训的计划拟订、实施、检查查核等工 作。 5PCzVD7HxA 、成立班主任培训制度，如管理制度、学习制度和反省制度、班主任能力查核制度、班队课行政检查制度、班主任评论奖赏制度，规范班主任培训的操作程序，落实培训的各项举措，抓好培训的各个环节工作，做到培训工作精美 化，不断提高培训效率和质量，使培训制度从制度上得以保证。 jLBHrnAILg 、开展好“六个一”活动。经过邀请专家讲座、主题队会观摩、队活动设计与实践反省、心理辅导个案剖析、撰写德育论文或案例、阅读德育书籍、召开班主任工作经验沟通会、编写德育专辑等，来提高班主任的整体素质和管理能 力。 xHAQX74J0X 、成立班主任专业成长档案，记录班主任专业成长轨迹，使班主任专业化发展成为学校教师专业化发展的有力支柱。 LDAYtRyKfE 七、活动安排： 月份 内容 形式 主讲 7-8 月份 自主阅读《班主任》杂志 自学 全体班主任 撰写德育论文或案例 自主撰写 全体班主任 月份 《中国教师缺什么》专题讲座 徐 晖 《教师与学生的法律关系》 专题讲座 叶永建 自主阅读《班主任理论与务实》 自学 全体班主任 月份 《经典诵读工程及考级实施方案》专题讲座 沈 欢 主题队会讲座专题讲座 全体班主任 月份 班主任博客的创建 专题讲座 沈 欢 待定 专题讲座 德育专家 主题队会观摩 听课 全体班主任 月份 班主任个人博客检查检查 全体班主任 班主任工作经验沟通会经验沟通 全体班主任 编写《“五个一”工程成果展示集（四） 》经验沟通 全体班主任