分数除以整数教案.docVIP

教案： 分数除以整数 教材简析：分数除以整数，以分数加法、减法、乘法和求一个数的倒数为基础，推导其计算法则。为以后学习分数除以分数,及分数四则混合运算做铺垫。 教学目标： 1、知识目标：引导学生数形结合，边操作、边观察、边思考，并通过讨论、交流，感知法则的形成过程。 2、能力目标：让学生在动手做、动脑想的过程中，培养学生自主探究、归纳整理的能力，同时培养合作交流的能力。 3、情感目标：培养学生热爱数学、运用数学的情感。 教学重点：分数除以整数的计算法则的推导过程。 教学过程： 一、复习旧知，导入新课 1、 出示口算卡片，学生口答。 + - ×3 × × 6× 修改：（挑其中的二个或三个算式，让学生说出算理。） 【评：口算练习不仅具有密度大、效率高的优势，而且也是计算能力的重要组成部分。适当加强口算练习，不失为一种减负增效的教学措施。口算时要求说算理，目的是培养学生用数学语言表达的习惯。】 2、把 米的绳子平均分成2段，每段占绳长的（ ），每份长（）米。 二、合作探究，解决问题 （师出示一段绳子） 上一题把这段绳子平均分成2段，每段长（）米。有很多同学不能回答，这一节就来研究它，好吗？ （师提示）大家可以利用身边的实物、可以画图、可以转化成以前学过的知识等等。下面分组讨论，讨论好后每组派代