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- 2021-06-30 发布于北京
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教 案
课题
6.4 不等式解法举例
教学目标
教学知识点
不等式转化成一次不等式组来求解.
不等式组求解.
不等式在数轴上的表示.
能力训练要求
通过问题求解渗透等价转化的思想,提高运算能力.
通过问题求解渗透分类讨论思想,提高逻辑思维能力.
德育渗透目标
通过问题求解过程,渗透..
教学重点
不等式求解.
教学难点
将已知不等式等价转化成合理变形式子.
教学方法
创造教学法
为使问题得到解决,关键在于合理地将已知不等式变形,变形的过程也是一个创造的过程,只有这一过程完成好,本节课的难点也就突破.
教学过程
Ⅰ 课题导入
由一元一次不等式、一元二次不等式、和简单的绝对值不等式式子,导出其不等式解法.
一元二次不等式的解法.
数形结合思想运用.
Ⅱ 新课讲授
例1 解不等式|x2-5x+5|1
分析:不等式|x|a(a0)的解集是{x|-axa},因此,
这个不等式可化为
-1x2-5x+51
即
x2-5x+51
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