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技工学校学生职业素养培养探析 技工学校学生职业素养培养探析 技工学校学生职业素养培养探析 摘 要技工学校学生职业修养的培养，一直以来都是技工学 校关注的重点， 培养技工学校学生的职业修养， 能够提高技工学校学生的就业竞争能力， 也是提高技工学校学生在公司和教育中心竞争力 的重点。 技工学校为了学生的成长，以及学生在此后职业生涯 的健康发展，加大了对学生职业修养的培养，选择正确，合理的培养 途径，以提高技工学校学生在社会中的就业竞争能力。 重点词 技工学校 ; 学生职业修养 ; 培养途径技工学校学生的职业修养主 假如由多个内容组成， 分别有学生创新能力的开拓、 学生自己的责任感、学生的职业技术、 学生的职场基本礼仪以及学生的职业适应能力 等。 技工学校要对学生职业修养培养的途径进行探析，完善学 生职业修养培养的途径， 最好是将学生职业修养的培养， 与学生的学习和生活贯串起来，更好的提高技工学校学生的职业修养水平。 一、职业修养培养的内容职业修养的观点有好多，在字典中，修养的 解释为在平时生活中，经常修习涵养，修养既是指涵养。 职业 修养是人们在社会活动中，经过教育学习，自我实践和其他途径，按照一种自我行为规范， 是任职业行为中的基本品质， 也是人们职业发 展道路上成功的要素。 而现在技术学校培养学生的职业修养， 指的是学生在创新能力的开拓、 学生自己的责任感、学生的职业技术、 学生的