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- 2021-06-30 发布于北京
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温州职业技术学院优秀教学案例
一、案例简介
案例名称: 2014年女鞋基础款式的设计
专业: 鞋类设计与工艺
课程: 鞋类造型基础
负责人: 李 贞
案例特色与创新:
本项目于国内同类项 目的综合比较而言,提前将设计基础课程的阶段教学
结合本土区域企业真实运作的项 目上,进一步将项 目化教学在课程教学中的
时间提前,加强了课程执行的严谨度,为后期设计项 目执行过程的完整度提
供技术支撑。
整个课程整体设计成女鞋设计与男鞋设计两个阶段,分阶段进行了对应
的各 自的项 目化教学,本项 目即女鞋部分之女鞋基础款式设计。项 目依托本
土小型企业开发过程进行设计,根据学生实际情况进行分层教学,依靠现代
化的教学媒介及时跟企业进行有效地沟通,在课程老师与学生的共同努力
下,形成同步的可比较的数据,并在项 目执行过程中接受企业的阶段性指导
与成果鉴定,形成教学与企业行业的良好互动,合作双方建立相互信赖关系。
案例应用与成效:
通过在课程中与企业真实项目的合作,帮助课程任课教师掌握在基础课程教学项目教
学的设计和执行能力,加深了与企业的合作关系;专业学生在基础课程教学中,提前作为
设计师的角度参与项目开发,初步体
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