知识产权运营徐 .pptxVIP

;;;;（二）知识产权的许可使用 所谓知识产权的许可使用，又叫授权许可，是指权利人将其知识产权中的全部或部分权能授权给他人使用的制度。在实践中，知识产权权利人通过许可使用合同将一项或多项专有权利许可给他人使用，同时收取一定数额使用费，在国际上被称为许可证贸易。 许可使用特征是所有权与使用权的分离，权利人在保留所有权的基础上让渡其中的使用权；同时也可以把专有权的各个权项进行分离，单独授权使用某项或数项专有权的权能。 ;（三）知识产权的转让 所谓知识产权的转让，是指权利人将其知识产权的专有权利让渡于他人的法律行为。通过该行为，知识产权权利人失去了所有权，受让人成新的知识产权主体。它与知识产权的许可使用相比存在显著的区别： （1）客体的区别。知识产权许可使用的客体是知识产权的使用权或者某项权能，而知识产权转让的客体是知识产权的专有权利。 （2）方式的差异。由于智力成果的非物质形态，知识产权的许可使用在合同生效后即可实施，而转让往往需进行登记才能生效。 （3）后果的差异。转让是所有权转让，即知识产权的主体发生变更；而许可只是被许可的使用权或某项权能让渡给他人或者暂不受权利人控制，一旦许可合同履行完毕，原已让渡的权利则自动回归许可人掌控。 ;（四）知识产权的质押 参见《担保法》第79条 所谓知识产权的质押，是指以具有财产性和可让与性的知识产权为标的而设定的对债权人的债权予以担保的一项法律制度。 知识产权作为质物，既具有质押的一般共性，又具有不同于其他质押的特殊性。 １、知识产权作为质押标的物为无形财产。 2、知识产权作为质押标的物为依法可以转让的商标专用权、专利权、著作权等知识产权中的财产权。 3、知识产权质押不能以标的物的转移占有为成立要件。按照法律规定，出质人与质权人应当订立书面合同，并向其管理部门办理出质登记。质押合同自登记之日起生效 。;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；???学生守的规则，教职员躬亲共守。6月-216月-21Sunday, June 13, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。04:08:2204:08:2204:086/13/2021 4:08:22 AM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2104:08:2204:08Jun-2113-Jun-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。04:08:2204:08:2204:08Sunday, June 13, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。6月-216月-2104:08:2204:08:22June 13, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。13 六月 20214:08:22 上午04:08:226月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。六月 214:08 上午6月-2104:08June 13, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/6/13 4:08:2204:08:2213 June 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。4:08:22 上午4:08 上午04:08:226月-21 1、Genius only means hard-working all ones life. (Mendeleyer, Russian Chemist)? 天才只意味着终身不懈的努力。21.5.265.26.202108:3008:30:57May-2108:30 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年五月二十六日2021年5月26日星期三 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。08:305.26.202108:30