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- 2021-07-01 发布于北京
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10.3实数(第1课时)
教学任务分析
教
学
目
标
知识技能
1.了解无理数和实数的概念,能对实数按要求进行分类.
2.知道实数和数轴上的点是一一对应的并能根据它们在数轴上的位置来比较大小.
数学思考
1.经历对实数进行分类,发展学生的分类意识.
2.经历从有理数逐步扩充到实数,了解人类对数的认识是不断发展的.
解决问题
通过无理数的引入,使学生对数的认识由有理数扩充到实数.
情感态度
1. 通过了解数系扩充体会数系扩充对人类发展的作用.
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