新建文字文档01.docVIP

教师如何放下架子与学生成为朋友 一、从称呼上拉近师生间的距离： 教师像学生的父母,要让学生觉得教师与他们的亲近,教师必须放下架子和学生平等相处。效果显著的做法之一就是教师从称呼学生的姓名上加以改进。我在当班主任的几年里一直称呼孩子们的小名（不加姓的），课堂上提问时叫学生的小名，可以令学生克服胆怯，给予学生一种无形的鼓励。在平日生活中这看似平常的称呼却大大削弱了孩子们对教师的恐惧心理，真实地拉近了师生之间的距离，孩子们和我成了无所不说的朋友。 二、热情接受学生的招呼 当代的中学生多数活泼大方有礼貌，平时愿意主动与老师打招呼，教师面对学生发自内心的打招呼，不应该不予理睬，应该热情地回应，微笑地回应。这样一来师生之间的关系才会和谐融洽。有这样一个例子：一教师工作受挫，心情郁闷，正在有气没处撒的时候，迎面走来一名学生，并且很有礼貌地对该教师说道：“老师好！”正在孩子用微笑的面庞对着教师的双眼的时候 ，教师大声说道：“好什么好，我很不好！”孩子的脸色突然变了，此时他的内心世界充满了委屈和尴尬，以后这个学生再次遇到你，可能那要问好的勇气都没有了。这个例子是发生在我身边真实的事情，它对我的触动极大，我想教师即使受到了天大的委屈也不应该把气撒在学生的身上，保护好学生们天真纯美的心灵，笑迎学生的招呼，才能够让孩子们真正“亲其师，信其道。” 三、指导学生正确处理打招呼