新型玻璃说课稿.docVIP

PAGE PAGE 2 《新型玻璃》说课稿 05级语文教育（1）班 廖玉洁 一、说教材 1、教材分析 《新型玻璃》是四年级第七册第六单元的一篇精读课文。这篇精读课文分别介绍了夹丝网防盗玻璃、夹丝玻璃、变色玻璃、吸热玻璃、吃音玻璃五种新型玻璃的特点和它们在现代生活中的广泛应用。 课文一共有6个自然段。这篇课文语言浅显、通俗易懂，主要是想让学生通过了解五种新型玻璃的特点和用途，了解迅速发展的科学技术成就及其在现代工业化建设中的作用，激发学生学科学、爱科学的思想感情。 2、基于对教材的理解，我将本课教学目标定为： （1）学习课文，理解课文内容，了解迅速发展的当代科技及其在现代化建设中的作用。 （2）理解课文中重点句子的意思，了解课文中介绍的几种新型玻璃的特点和作用。 （3）学会用“尽管…还是…、如果…就…”造句。 （4）正确、流利、有感情地朗读课文。 3、教学重难点： （1）教学重点：有感情地朗读课文，了解课文中介绍的几种新型玻璃的特点和作用；学习作者介绍玻璃的表达方法进行说话训练。 （2）教学难点：能正确区分特点和作用，学会用“尽管…还是…、如果…就…”造句。 4、教学准备 （1）课前布置学生收集有关新型玻璃的资料。 （2）多媒体课件。 二、说教法 培养学生良好的人文素养、语文素养以及合作探究精神、创新精神是新课程标准的重要理念。教学时我采取引导法、情境教学