部编版二年级上册语文《坐井观天》优秀教学设计.docxVIP

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2021-07-02 发布于天津
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部编版二年级上册语文坐井观天优秀教学设计第一课时教学目标识记沿答等个生字读准多音字哪理解词语井沿大话弄错无边无际学写观喝渴个字读懂读好小鸟和青蛙的组对话并分角色朗读初步感知寓意教学过程一补写课题引人新课教师出示课题坐井天让学生填空学生观察观字发现左右部件笔画穿插教师补写课题小结见字旁的观就是看观天就是看天字形可以帮助我们了解字义识记生字教师介绍寓言特点学生齐读课题小结这是一则寓言故事寓言故事里往往藏着道理也就是寓意坐井观天会藏着什么道理呢二创设情境整体感知教师讲故事创设故事情境教师读第一自然段走

部编版二年级上册语文《坐井观天》优秀教学设计第一课时教学目标： .识记“沿、答”等9个生字，读准多音字“哪”；理解词语“井沿、大话、弄错、无边无际“；学写“观、喝、渴” 3个字。 .读懂、读好小鸟和青蛙的3组对话，并分角色朗读，初步感知寓意O 教学过程：一、补写课题，引人新课 .教师出示课题《坐井—天》，让学生填空。 .学生观察“观”字，发现左右部件笔画穿插。教师补写课题。小结：见字旁的“观”，就是看，观天就是看天。字形可以帮助我们了解字义，识记生字。 .教师介绍寓言特点。学生齐读课题。小结：这是一则寓言故事，寓言故事里往往藏着道理，也就是寓意。《坐井观天》会藏着什么道理呢？