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一学生学习情况分析大部分学生对字词掌握情况较好独立阅读知识方面掌握得不太好一部分学生拿到题之后不认真审题不知道怎么去解答好多独立阅读的答案本来是要在短文中寻找但他们就会答非所问想怎么答就怎么答拓展性的练习更是无从下手二复习内容木册八个单元篇课文其中精读课文略读课文随课生字词次习作训练和个语文园地三复习总目标能正确认读课后生字表识字表词语表了解古人读书的方法养成热爱读书的习惯会使用字典词典有一定的独立识字能力复习日积月累中的古诗词名言警句等内容巩固语言积累感受祖国文化的博大精深了解和掌握一些词语的

一、学生学习情况分析 大部分学生对字词掌握情况较好,独立阅读知识方面掌握得不太 好。一部分学生拿到题之后不认真审题,不知道怎么去解答。好多独 立阅读的答案本来是要在短文中寻找,但他们就会答非所问,想怎么 答就怎么答。拓展性的练习更是无从下手。 二、复习内容 木册八个单元28篇课文,其中精读课文,略读课文,随课生字 词,8次习作训练和8个语文园地。 三、复习总目标: 1、能正确认读课后《生字表》《识字表》《词语表》。 2、了解古人读书的方法。养成热爱读书的习惯。 3、会使用字典、词典,有一定的独立识字能力。 4、复习“日积月累”中的古诗词、名言警句等内容,巩固语言积 累,感受祖国文化的博大精深。

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