- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
一学生学习情况分析大部分学生对字词掌握情况较好独立阅读知识方面掌握得不太好一部分学生拿到题之后不认真审题不知道怎么去解答好多独立阅读的答案本来是要在短文中寻找但他们就会答非所问想怎么答就怎么答拓展性的练习更是无从下手二复习内容木册八个单元篇课文其中精读课文略读课文随课生字词次习作训练和个语文园地三复习总目标能正确认读课后生字表识字表词语表了解古人读书的方法养成热爱读书的习惯会使用字典词典有一定的独立识字能力复习日积月累中的古诗词名言警句等内容巩固语言积累感受祖国文化的博大精深了解和掌握一些词语的
一、学生学习情况分析
大部分学生对字词掌握情况较好,独立阅读知识方面掌握得不太 好。一部分学生拿到题之后不认真审题,不知道怎么去解答。好多独 立阅读的答案本来是要在短文中寻找,但他们就会答非所问,想怎么 答就怎么答。拓展性的练习更是无从下手。
二、复习内容
木册八个单元28篇课文,其中精读课文,略读课文,随课生字 词,8次习作训练和8个语文园地。
三、复习总目标:
1、能正确认读课后《生字表》《识字表》《词语表》。
2、了解古人读书的方法。养成热爱读书的习惯。
3、会使用字典、词典,有一定的独立识字能力。
4、复习“日积月累”中的古诗词、名言警句等内容,巩固语言积 累,感受祖国文化的博大精深。
您可能关注的文档
- 部编版三年级语文下册28.枣核+26.方帽子店一课一练习题(有答案).docx
- 部编版三年级语文下学期期中综合复习练习及答案.docx
- 部编版九上看拼音写汉字(1-2单元).docx
- 部编版九年级下全册古文注释、翻译、简答习题带答案【2020版共7篇古文】.docx
- 部编版二年级上册语文知识要点全册汇总.docx
- 部编版二年级下册语文-会认字会写字组词-各单元知识点综合-叠字大集合.docx
- 部编版二年级下册语文第5课《雷锋叔叔,你在哪里》知识点+练习.docx
- 部编版二年级语文上册(全册)看拼音写词语+日积月累拼音版+1-4单元重要知识点.docx
- 部编版二年级语文上册期中考试卷子题型全面.docx
- 部编版二年级语文上册课课练(含答案).docx
- 实验室危废随意倾倒查处规范.ppt
- 实验室危废废液处理设施规范.ppt
- 实验室危废处置应急管理规范.ppt
- 初中地理中考总复习精品教学课件课堂讲本 基础梳理篇 主题10 中国的地理差异 第20课时 中国的地理差异.ppt
- 初中地理中考总复习精品教学课件课堂讲本 基础梳理篇 主题10 中国的地理差异 第21课时 北方地区.ppt
- 危险废物处置人员防护培训办法.ppt
- 危险废物处置隐患排查技术指南.ppt
- 2026部编版小学数学二年级下册期末综合学业能力测试试卷(3套含答案解析).docx
- 危险废物处置违法案例分析汇编.ppt
- 2026部编版小学数学一年级下册期末综合学业能力测试试卷3套精选(含答案解析).docx
最近下载
- 初中英语阅读教学中的批判性思维培养与实践教学研究课题报告.docx
- 【2020第十届全国高中青年数学教师赛课】B12浙江-李雪纯-教学课件-停车距离问题.pptx VIP
- 2025年最新化学教资案例题目及答案.doc VIP
- 《医疗人员职业防护》课件.ppt VIP
- Samsung三星门锁SHP-DP738用户手册.pdf
- 21教招FB-河南-学霸作业-普通心理学1(讲义笔记)(瓜妹笑笑).pdf VIP
- 财务管理第四版课后习题答案宋秋萍高等教育出版社.pdf VIP
- 李白《赠孟浩然》课件.ppt VIP
- 超星尔雅学习通【俄国近代思想史(北京师范大学)】章节测试附答案.docx VIP
- 精品课件-四渡赤水.ppt VIP
原创力文档


文档评论(0)