部编版二年级上册语文知识要点全册汇总.docxVIP

更多免费资料， 更多免费资料，t#搜索公众号 --部编版语文资源 更多免费资料，请搜索公众号 更多免费资料，请搜索公众号 --部编版语文资源 部编版二年级上册知识点汇编 第一单元 教学内容：编排3篇课文加口语交际、语文园地及快乐读书吧，课文 围绕“大自然的秘密”，侧重体现大自然科学知识；阅读重在遵循低段 阅读指导核心，重点激发阅读兴趣。 学习重点：积累并运用表示动作的词语；能用动词说句子；借助图片, 了解课文内容，讲述、背诵课文； 转变点：变一年级“和大人一起读”为“我爱阅读”，意味着由一年级 学生和老师、大人一起读的形式，转向以学生自主阅读、伙伴间交流 为主要的形式。 渗透人文主题：知晓大自然变化规律和科学道理，喜爱大自然、仔细 观察大自然、探究其中科学奥秘。 第一课：小蝌蚪找妈妈 一、字词 （一）认识教材112页识字表中课文一 15个生字： ttng n0 d@ hu i wa jO b）u yng a yi kun 型I dng pi gu 塘脑袋灰哇教捕迎阿姨宽龟顶披鼓 .认读字带出的词：池塘、脑袋、灰色、捕食、迎上去、阿姨、宽嘴 巴、乌龟、头顶上、披着、鼓着 .重点认读的字：捕、迎、顶、披、教、袋 .多音字（识字表中蓝色的生字）：教J ji 2 （教书） Ijico （教室） . “袋”声调：“袋”组词参考放后面时读轻声，如：口袋、脑袋; 放前面时带声调，如：袋子、袋鼠（具体见课后习题四） （二）会写教材116页写字表中课文一 10个生字： liigna ku n dingyi j ing d u p i h d ti co 两 哪 宽 顶 眼 睛 肚皮 孩 跳 .组词参考： 两（两个、两人） 哪（哪里、哪儿） 宽（宽大、宽广） 顶（山顶、头顶） 眼（眼睛、眼光） 睛（眼睛、定睛） 肚（肚皮、肚子） 皮（肚皮、皮子） 孩（孩子、小孩） 跳（跳水、心跳） .重点：“皮”、“跳”书写笔顺；“宽”下部“见”与“顶”右部“页” 最后一笔区分。对比足和足字旁（涉及生字：“跳”）、子和子字旁（涉 及生字：“孩”）的笔画变化。 （三）会写教材119页词语表中课文一 8个词语： 看见 哪里 那边 头顶 眼睛 雪白 肚皮 孩子 .关键词语：眼睛、肚皮 .掌握动词：甩、迎（迎上去）、追（追上去）、披、露、鼓、蹬、跳、 蹦 【教学建议】通过做动作的方式，让学生明白词意；可结合课后习题 三进行说话练习；结合课文理解并体会“迎上去、追上去”的不同。 二、句子 （一）2-4自然段第一句话，体现时间变化的句子。 .小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条后腿。 .小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条前腿. .小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。 （二）第1自然段描写小蝌蚪的句子：池塘里有一群小蝌蚪，大大的 脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。 （三）第4自然段描写青蛀的句子：披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚 皮，鼓着一对大眼睛。 三、段篇。 .结合课后第一题，课堂组织学生勾画对话并分角色练习对话； .结合课后第二题、课文中对应的图片，以及课文中体现小蝌蚪变化 的词语，能讲述蝌蚪变青蛀的过程。 第二课：我是什么 一、字词。 （一）认识教材112页识字表中课文二15个生字： shi j 1 bmg yue d i x i b 的 y ng hud y n mid ch ⑹g hui w u cd 晒极傍越滴溪奔洋坏淹没冲毁屋猜 .认读字带出的词：晒太阳、极小、傍晚、越升越高、小水滴、小溪、 奔跑、海洋、坏事、淹没、冲毁、房屋、猜猜。 .重点认读的字：傍（b（ngj毁（hui） .多音字：没| m6 （淹没） t m白（没有） （二）会写教材116页写字表中课文二10个生字： bi cn j i pi n b cn g h 百 yS^udhud g ie d d 变 极 片 傍 海洋 作 坏 给 带 1.组词参考变（变化、变天） 傍（傍晚、傍午） 作（作业、作文） 带（带动、带头） 1.组词参考 变（变化、变天） 傍（傍晚、傍午） 作（作业、作文） 带（带动、带头） 极（极力、极光） 海（海洋、大海） 坏（坏人、破坏） 片（一片、两片） 洋（海洋、洋气） 给（交给、发给） 2.重点指导：“变、极、片、海、带”笔画笔顺; 2.重点指导：“变、 极、片、海、带”笔画笔顺; “带”与“常”下半 部对比 （三）会写教材119页词语表中课文二10个词语 天空、傍晚、人们、冬天、花朵、平常、江河、海洋、田地、工作 .关键词语：海洋 .掌握动词：穿、披、落、打、飘。 【教学建议】通过做动作的方式，让学生明白词意；可结合课后习题 二进行说话练习。 .反义词：黑一一白；温和一一暴躁 （四）积累 .课后习题三：灌溉田地、发动机器、淹没庄稼（jia）、冲毁房屋 .仿