第2部分职业生涯规划篇(规划书07).pptxVIP

;测试与光电工程学院 ;教学目标;教学目标; 大学生在认识自我、了解职业、了解环境、了解专业与未来职业的关系之后，就要对自己未来的目标职业以及职业生涯发展做出决策，即进行职业生涯规划，特别是大学期间的学业、生活成长以及社会实践方面的规划，这是最难也最为关键的一个环节。 本章以大学生为主线、围绕大学生这个主体，通过从目标职业、大学生在大学期间的学业规划、生活成长规划、社会活动规划等方面介绍大学生的职业生涯规划内容，帮助大学生做好在大学期间的职业生涯???发展规划．;;;比如： (1)你经过认识自我、了解环境后，确定的目标是就业，那么，就要进行职业探索，扩大自己的选择范围；树立正确的职业观，制定切实可行的学业目标，主要进行知识准备、能力准备、工作和实践经验的准备、求职技巧准备。 (2)如果你确定的目标是考研，你就要做好考研的准备工作，第一 ，了解考研流程；第二，选择学校专业；第三，专业课复习；第四，政治和英语复习。 (3)如果你确定留学，你需要做的事情有：第一，明确出国留学的理由，准备足够的资金，通过外语考试；第二，了解留学国家的留学政策与趋势；第三，了解出国留学的信息与流程。 (4)如果你选择创业，你需要做的事情有：第一，要准备创业素质；第二，满足经验，资金，技术与能力四大条件；第三，掌握创业时机和创业方向。;;3、大学生职业生涯目标的组合;第二节 制定大学阶段的学业规划 大学生在制定大学生涯规划时，要根据大学生自己确立的就业、考研、留学与创业四大目标进行有所侧重的学业规划，同时，要将学业规划进行分解，分解的思路；大学期间总学习目标一学年学习目标——学期学习目标——月学习目标——周学习目标——日学习目标，使得学业规划能够落实到大学学习生活的每一天．确保所制定的学业规划能够得到实现。 总体上，一年级了解自我，二年级锁定感兴趣的职业，三年级有目的地提升职业素养，四年级初步完成学生到职业者的角色转换。;一、大学一年级学业规划 大学一年级重在了解自我，掌握专业基础知识，初步了解职业，提升人际沟通能力。 第一阶段：大学一年级上学期 这个阶段大学生的主要任务是： (1)熟悉校园环境，和同学友好相处，尽快适应大学的生活节奏， (2)以学习为主，在学好基础知识的前提下，积极参加校园文化活动和社会实践活动： (3)了解自己所学专业的职业发展情况，洞悉外界职场变化。 (4)对学期规划进行评估。;第二阶段：大学一年级下学期 此时的大学生基本上适应大学生活，经过大学生活的亲身体验和专业基础课程的学习，各方面能力有了一定的提高。这个阶段大学生的主要任务是： (1)阅读和职业生涯规划有关的书籍，了解职业生涯规划的必要性，增强自己的职业规划意识； (2)探索自我，了解自己的爱好、兴趣、性格、能力，发现自己的优势和劣势； (3)了解社会职位需求和本专业发展情况，结合自己评估的结果，为自己初步确定目标职业； (4)学会与同学、陌生人交往，锻炼自己的交际能力，建立自己的交际圈。 (5)对学期规划进行总结与评估。 从职业规划发展准备的角度来讲，大学一年级应了解自己的兴趣、气质、性格、职业能力和职业倾向，为选择专业和确定目标职业奠定基础。;二、大学二年级学业规划 大学二年级重在了解职业和储备知识，提高综合素质，初步明确职业生涯发展方向与目标，可以分为两个阶段。 第三阶段：大学二年级上学期 经过一年大学生活的大学生已经掌握了大学生活的规律，对原有的新环境的适应压力逐渐消退，开始完全适应大学生活。初步建立了一定的人际关系，并且开始关注自己的成长，积极参加各种活动，进行能力提升训练。 由于受经历、阅历和经验的影响，大学生的探索需要借助外力的支持来加速大学生的成长。此阶段的主要任务是：;(1）了解社会经济，政治，文化和各类职业，尤其是与本专业对应的职业发展状况； (2)继续探索自我，利用各种方式和手段了解自己的兴趣、性格和特长，从而根据自身的特点、外界的情况和自己所学的专业来明确自己的职业发展目标； (3)根据自己的职业发展目标确定自己的努力方向，制订自己的职业发展规划； (4)围绕职业生涯规划，制订大学期间其他阶段的行动计划。 (5)对学期规划进行总结、评估与修正。;第四阶段：大学二年级下学期 大学生对自我的认识和社会的认识达到一定的水平，职业发展目标更加明确。此时大学生的主要任务是： (1)检查规划的执行情况，根据变化情况对自已制订的职业生涯目标进行相应的修正或调整； (2)积极参加各种校园和社会实践活动，不断提高自己的能力，拓展自己的交际圈； （3)向师长和毕业的师哥师姐虚心请教，请他们给自己提出宝贵的意见； (4)多了解与自己职业方向相关的