2018年青年教师读书的心得体会.pdfVIP

★精品文档★ 2018 年青年教师读书的心得体会 关于青年教师读书的心得体会有哪些呢？许多小伙伴 是否为这个问题而烦恼呢？今天给大家带来了相关的范文， 有需要的小伙伴一起来看一下吧。 （一） 《致青年教师》今天读完了！掩卷的刹那，一个“办人 民满意的教育，也要办对民族未来负责的教育，还要办对教 师职业生命负责的教育”的教育人的情怀跃然纸上。全书六 个章节， 85 篇文章， 用第二人称的手法， 透过一个个鲜活的 案例向我们分享了为师路上的经验和教训，正如吴老师所 说：教育的目的在于培育有智慧的人，尊重常识是最重要的 智慧，我想应当把自己的种种教训与思考告诉青年同行，以 之为前车之鉴，庶几可使他们少犯错误，少走弯路……” 一、做一个有胸襟的老师。 教育者的胸襟是学生的天地，教师的胸襟有多宽，学生 的精神天地就有多大。良师之心境，如海洋一般辽阔，如长 空一样高远。 教师胸怀博大， 学生才能面朝大海， 仰望星空， 他所教的学科才能成为乐园，他的学生才能开垦自己的心 灵，建造精神家园。做一个有胸襟的老师首先在教师群体中 就要坚持自己的追求，尊重他人的选择，不必强求所有的教 师都采取和自己一样的生活方式。 因为不是所有的水都要流 向一条河，也不是所有的河都向着大海。他人喜欢打牌，群 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 52 ★精品文档★ 聚打麻将， 沉溺在喝酒行令中， 我们不喜欢也没必要去鄙夷， 青年教师可珍惜自己的“热爱”——读书、行走，坚持做自 己。其次，做一个有胸襟的老师就是能容忍不同的意见，特 别是能容忍聪明人，正直正派人的意见。切不可被“清者之 悲”和 “浊者之乐” 混乱了价值观， 要欣赏的眼光对待同事， 看到他人的长处，弥补自己的不足，直面他人的缺点，告诫 自己不重蹈覆辙。再次，教师要自我尊重，因为教师的习性 直接影响学生。和学生的相处中我们要树立良好的榜样，坐 立行走，为人处世有师者的风范，不能因为自己是老师就为 所欲为，不能因为竞技评优就斤斤计较，不能只扫门前雪不 顾他人瓦上霜，要知道教育要教给孩子的是合作，宽容和胸 襟。最为重要的是教师要尊重学生。书中作者并没有一遍遍 的提醒我们要尊重学生。但在他的叙述中，经常会听出尊重 学生的细节， 听听他的故事吧： “等一会儿，让他把话说完！ ” “你愿意到我的办公室来玩吗？” “多让孩子说说话” “把不 及格学生的分数批在文末， 对学生的发言绞尽脑汁寻找发言 中的合理部分” 。每一个故事中，他总是那位温和又慈爱的 尊重、呵护学生慢慢成长。 二、力戒浮躁，润物无声。 教育教学是“慢”的艺术，教师自身的专业发展也需要 一个很长的周期，尊重客观规律的辛勤耕耘，没有功利意识 的沉潜，才有可能使我们的工作变得有意义，才可能在只管 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 52 ★精品文档★ 耕耘不问收获，蓦然回首中身后锦云一片。王老师通过《不 要急》 《没问题就是大问题》 《课前紧张是正常的》 《教师不 是演员》 《我们将留给学生的记忆》 《不能疏忽的教育细节》 《做一个让孩子信任的老师》