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高一(上)数学单元同步测试题(二)
(第二单元 简易逻辑)
[重点]
理解逻辑联结词“或”、“且”“非”的意义,并会用它们构造复合命题,把握“若p则q”形式的复合命题,特别是会构造其逆命题、否命题、逆否命题;掌握四种命题及其关系;理解充分条件、必要条件、充要条件的意义,能够初步判断给定的两个命题的充要关系。
[难点]
对逻辑中的“或”、“且”的理解,特别是对一些代数命题真假的判断。
一、选择题
1.下列语句中是命题的是( )
(A)语文和数学 (B)sin45°=1
(C)x2+2x-1 (D)集合与元素
2.下列语句中的简单命题是( )
(A)不是有理数 (B)ABC是等腰直角三角形
(C)3X+20 (D)负数的平方是正数
3.已知下列三个命题
方程x2-x+2=0的判别式小于或等于零;②矩形的对角线互相垂直且平分;③2是质数,其中真命题是( )
(A)①和② (B)①和③ (C)②和③ (D)只有①
4.命题:“方程X2-2=0的解是X=”中使用逻辑联系词的情况是( )
(A)没有使用逻辑联结词 (B)使用了逻辑联结词“且”
(C)使用了逻辑联结词“或” (D)使用了逻辑联结词“非”
5.下列结论中正确的是( )
(A)命题p是真命题时,命题“P且q”定是真命题。
(B)命题“P且q”是真命题时,命题P一定是真命题
(C)命题“P且q”是假命题时,命题P一定是假命题
(D)命题P是假命题时,命题“P且q”不一定是假命题
6.语句或的否定是( )
(A) (B)
(C) (D)
7.使四边形为菱形的充分条件是( )
(A)对角线相等 (B)对角线互相垂直
(C)对角线互相平分 (D)对角线垂直平分
8.已知全集U=R,AU,BU,如果命题P:,则命题非P是( )
(A) (B)
(C) (D)
9.如果命题“非P为真”,命题“P且q”为假,那么则有( )
(A)q为真 (B)q为假
(C)p或q为真 (D)p或q不一定为真
10.如果命题“p或q”和命题“p且q”都为真,那么则有( )
(A)p真q假 (B)p假q真
(C)p真q真 (D)p假q假
11.若b0,则( )
(A)充分不必要条件 (B)必要不充分条件
(C)充要条件 (D)既非充分也非必要条件
12.下列四个命题
(1)面积相等的两个三角形全等 (2)在实数集内,负数不能开平方 (3)如果m2+n2,那么 (4)一元二次不等式都可化为一元一次不等式组求解。其中正确命题的个数是( )
(A)1 (B)2 (C)3 (D)4
13.在命题“若抛物线y=ax2+bx+c的开口向下,则{}”的逆命题、否命题、逆否命题中结论成立的是( )
(A)都真 (B)都假 (C)否命题真 (D)逆否命题真
14.设ABC的三边分别为a,b,c,在命题“若a2+b2,则 ABC不是直角三角形”及其逆命题中有( )
(A)原命题真 (B)逆命题真
(C)两命题都真 (D)两命题都假
15.一个整数的末位数字是2,是这个数能被2整除的( )
(A)充分不必要条件 (B)必要不充分条件
(C)充要条件 (D)既不充分也不必要条件
16.一个命题与它的逆命题、否命题、逆否命题这四个命题中( )
(A)真命题的个数一定是奇数 (B)真命题的个数一定是偶数
(C)真命题的个数可能是奇数也可能是偶数 (D)上述判断都不正确
17.如果a,b,c都是实数,那么P∶ac0,是q∶关于x的方程ax2+bx+c=0有一个正根和一个负根的( )
(A)必要而不充分条件 (B)充要条件
(C)充分而不必要条件 (D)既不充分也不必要条件
18.下面命题中是真命题的为( )
(1)“x+y=5”是“x2-y2-3x+7y=10”的充分条件;(2)“a-b0”是“a2-b20”的充分条件;(3)“a-b0”是“a2-b20”的必要条件;(4)“两个
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