高中数学互斥事件有一个发生的概率课件.pptVIP

高中数学互斥事件有一个发生的概率课件.ppt

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互斥事件有一个发生的概率 第一课时 对于上面的事件A、B、C,其中任何两个都是互斥事件,这时我们说事件A、B、C彼此互斥。一般地,如果事件A1、A2,…,An中的任何两个都是互斥事件,那么就说事件A1、A2,…,An彼此互斥。   从集合的角度看,几个事件彼此互斥,是指由各个事件所含的结果组成的集合彼此互不相交。 “从盒中摸出1个球,得到的不是红球(即绿球或黄球)”记作事件 .由于事件A与 不可能同时发生,它们是互斥事件。事件A与  必有一个发生。这其中必有一个发生互斥事件叫做对立事件。事件A的对立事件通常记作 。 从集合的角度看,同事件 所含的结果组成的集合,是全集中的事件A所含的结果组成的集合的补集。 想一想: 两个事件互斥是这两个事件对立的什么条件? 在上面的问题中,“从盒中摸出1个球,得到红球或绿球”是一个事件,当摸出的是红球或绿球时,表示这个事件发生,我们把这个事件记作A+B。现在要问:事件A+B的概率是多少? P(A+B)=P(A)+P(B) 如果事件A,B是互斥,那么事件A+B发生(即A,B中有一个发生)的概率,等于事件A,B分别发生的概率的和。 一般地,如果事件A1,A2,…,An彼此互斥,那么事件发生(即A1,A2,…,An中有一个发生)的概率,等于这n个事件分别发生的概率的和,即    P(A1+A2+…+An)=P(A1)+P(A2)+…+P(An)   根据对事件的意义,A+ 是一个必然事件,它的概率等于1。 又由于A与 互斥,我们得到  P(A)+P( )=P(A)+P( )=1 对立事件的概率的和等于1   P( )=1-P(A) 例1 某地区的年降水量在下列范围内的概率如下所示: 1、求年降水量在[100,200)(㎜)范围内的概率; 2、求年降水量在[150,300)(mm)范围内的概率。 解(1)记这个地区的年降水量在[100,150) ,[150,200),[200,250),[250,300)(mm)范围内分别为事件为A、B、C、D。这4个事件是彼此互斥的。根据互斥事件的概率加法公式,年降水量在[100,200)(mm) 范围内的概率是 P(A+B)=P(A)+P(B)=0.12+0.25=0.37 答:年降水量在[100,200)范围内的概率是0.37. (2)年降水量在[150,300)(mm)内的概率是 P(B+C+D)=P(B)+P(C)+P(D)=0.25+0.16+0.14=0.55. 答:年降水量在[150,300)范围内的概率是0.55. 例2 在20件产品中,有15件一级品,5件二级品.从中任取3件,其中至少有1件为二级品的概率是多少? 解:记从20件产品中任取3件,其中恰有1件二级品为事件A1,其中恰有2件二级品为事件A2,3件全是二级品为事件A3.这样,事件A1,A2,A3的概率      根据题意,事件  A1,A2,A3 彼此互斥,由互斥事件的概率加法公式,3件产品中至少有1件为二级品的概率是 解法2:记从20件产品中任取3件,3件全是一级产品为事件A,那么           由于“任取3件,至少有1件为二级品”是事件A的对立事件 ,根据对立事件的概率加法公式,得到 答:其中至少有一件为二级品的概率是   注:像例2这样,在求某些稍复杂的事件的概率时,通常有两种方法:一是将所求事件的概率化成一些彼此互斥的事件的概率的和,二是先去求此事件的对立事件的概率。 小结: 互斥事件:不可能同是发生 的两个事件。当A、B是互斥事件时, P(A+B)=P(A)+P(B) 对立事件:其中必有一个发生的两个互斥事件叫做对立事件。当A、B是对立事件时, P(B)=1-P(A) 练习: 1、判别下列每对事件是不是互斥事件,如果是,再判别它们是不是对立事件。 从一堆产品(其中正品与次品都多于2个)中任取2件,其中: (1)恰有1件次品和恰有2件次品; (2)至少有1件次品和 全是次品; (3)至少有1件正品和至少有1件次品; (4)至少有1件次品和全是正品。 2、抛掷一个骰子,记A为事件“落地时向上的数是奇数”,B为事件“落地时向上的数是偶数”,C为事件“落地时向上的数是3的倍数” 判别下列每件事件是不是互斥事件,如果是,再判别它们是不是对立事件。 (1)A与B;(2)A与C; (3)B与C 3、在某一时期内,一条河流某处的年最高水位在各个范围内的概率如下: 计算在同一时期内,河流这一处的年最高水位在下列范围内的概率: (1)[10,16)(m) (2)[8,12)(m);

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