部编版小学语文三年级下册第三单元习作指导课教案教学设计.docxVIP

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2021-07-01 发布于天津
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三下册习作训练第三组主题说说我自己一习作解读园地中年级习作教学首要的任务是拓宽学生的思路调动生活的积累激发学生的习作欲望课前可以引导学生看看有关写自己的文章以启发思路教师要鼓励学生大胆向大家介绍一个真实的自己不要胡编乱造本次习作和口语交际的训练可以紧密结合在口语交际课学生听说评的一系列活动的基础上引导学生交流课前搜集的一两篇写自己的佳作从读中学写然后选择最能反映自己特点的某一方面将它们写下来二内容选择教材里列举的三方面的内容提示了习作的不同角度教师可指导学生注意选取合适的角度来表现自己可以是突出

三下册习作训练第三组：主题——说说我自己一、习作解读园地 3 中年级习作教学，首要的任务是拓宽学生的思路，调动生活的积累，激发学生的习作欲望。课前可以引导学生看看有关写自己的文章，以启发思路。教师要鼓励学生大胆向大家介绍一个真实的自己，不要胡编乱造。本次习作和口语交际的训练可以紧密结合。在口语交际课学生听、说、评的一系列活动的基础上，引导学生交流课前搜集的一两篇写自己的佳作，从读中学写。然后选择最能反映自己特点的某一方面，将它们写下来。二、内容选择教材里列举的三方面的内容，提示了习作的不同角度，教师可指导学生注意选取合适的角度来表现自己。可以是突出个人