七年级数学上册第3章用字母表示数复习课件.pptVIP

复习第三章 用字母表示数 一、基本考点： 1.某商品售价m元,打7折后又降价40元,则 现价为 元. 2.对于代数式“5 ”，我们可以这样来解释： 某人以5千米∕时的速度走了 小时，他 一共走的路程是5 千米. 请你对代数式 “2a+2b”给出一个具有实际意义的解释： . (0.7m-40) 3.请你写出一个含有字母 ,并且次数 为3的单项式： ，你所写的单项式 的系数是 . 4.观察下面的单项式： ， ， ， ，…… ，根据你发现的规律，写 出第7个式子 . 5.多项式 的次数是 ，它的次 数 最高的项是 . 6.下列各式中，正确的是（ ） A. x- (2y - z)= x – 2y – z B. 3a - 2(a-b) = 3a - 2a + b C. a2+b2 - 3(2a2-3b2)=a2+b2-6a2-9b2 D. – (x - y) = y - x D 7.若2xmyn-2与 - 3y3x2是同类项,则m= , n= . 8.下列各式计算正确的是（ ） A. 3a+2b=5ab B. 5x-3x=2 C. –t-t-t= - 3t D.6m2n-6mn2=0 C 2 5 二、典型例题评析： 例1.化简计算： (1)6y2 – 9y+5 - y2+4y - 5y2 (2) (3) 注意：①去括号时，考虑符号是否改变，不要漏 乘括号里的项； ②运用整体思想，可以简化运算过程. 例2.求代数式的值: 1.当 ， 时,求x2+3xy-y2+1的值. 2.当x=2,y=-1时,求 2(x2-y2)+0.5(4x+6y)-(2x+3y)-(x2-3)的值. 3.已知 求 的值. 4.已知x2+2y+5=7,求3x2-6y-3的值. 直接代入 化简代入 整体代入 【探索研究】 小明对小丽说：“你任想一个数，把这 个数乘以2，结果加上8，再除以2，最后减 去所想的数，我能马上知道结果”.请你解释 小明有什么诀窍？ 例3. 在下列计算程序中填写适当的数 或转换 步骤. 输入-2 ( )2 -5 输出 注：给出程序，只需顺向计算, 先写的先算. 编写程序，必须逆向分析，先算的先写. (1) 输入 x 输出 ( )2 ×3 -5 (2) 输入 输出11 +2 -5 -1 ( )2 2或-6 （3） 按图所示的程序计算,若开始输入的数为x=3,则最后输出的结果是 ( ) (A) 6 (B) 21 (C) 156 (D) 231 D 输入x 计算 2 x(x+1) 的值 ﹥100 是 输出结果 否 【小试牛刀】 【链接中考】 某市的出租车因车型不同，收费标准也 不同. A型车的起步价为10元，3km后每千 米加价1.2元；B型车的起步价为8元， 3km 后每千米加价1.4元. （1）如果乘坐出租车到a（a3)km的地方， 选择两种型号的车各需付多少钱？ (2)如果乘坐出租车到20km的地方，从节省 费用的角度，请你选择出租车的型号. （3）乘坐出租车行驶多少千米，所付的钱数 一样多？ 例3.某汽车行驶时油箱中的余油量Q（升）与行 驶时间t（小时）的关系如下表： 行驶时间t(小时） 余油量Q（升） 1 48 - 6 2 48 - 12 3 48 - 18 4 48 - 24