鲁教版数学九年级上直线和圆的位置关系课件.pptVIP

* * 直线和圆的位置关系 直线和圆的位置关系 教学内容: ?1 直线和圆的三种位置关系及有关定义 ?2 直线和圆的位置关系的性质与判定 ?3 例题讲述 ?4 课堂练习 ?5 内容小结 ?6 课后作业布置 l (一）直线和圆的位置关系 1.直线和圆的位置关系有三种(从直线与圆 公共点的个数) 2.用图形表示如下: .o .o .o l l l 相离 相切 相交 切线 切点 割线 . . . 如果知道?O的半径r与圆心O 到直线L的距离d的大小关系，那么 我们能判断?O与直线L的位置关系吗？ 反过来，如果知道位置关系，那么能判 断r与d的大小关系吗？ ? （二） 直线和圆的位置关系的判定与性质 o r ??? d o ? r d o ? l l l (1) 直线L和?O相离 dr (2) 直线L和?O相切 d=r (3) 直线L和?O相交 dr 符号“?”读作“等价于”。它表示从左端可以 推出右端，并且从右端也可以推出作端。 r d （三） 例题讲述 例 在Rt?ABC中,?C=90 ,AC=3cm, BC=4cm,以C为圆心,r 为半径的圆与AB有怎样的位置关系?为什么? (1) r =2cm ; (2) r =2.4cm ; (3) r =3cm. o A B D C (1) D B C (2) A C B D A (3) 解：过C作CD⊥AB，垂足为D（如上图）.在Rt?ABC中,根据勾股定理 得:AB=5cm. 再根据三角形的面积公式有 CD·AB=AC·BC, ∴CD?5=3Х4 ∴CD=2.4cm 即圆心C到AB的距离d=2.4cm. (1) 当 r = 2cm时, 有 d r, 因此?C和AB相离. (2) 当 r = 2.4cm时, 有 d = r, 因此?C和AB相切. (3) 当 r = 3cm时, 有 d r, 因此?C和AB相离.