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- 2021-07-04 发布于河南
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新目标八年级英语上册
Unit 9 Can you come to my birthday party?
教学反思----“和谐互助”高效课堂
授课人:永登八中 袁道花
授课班级:八年级(12)班
一、对教学任务的反思
新课程对本课的要求是:通过学习一些新的单词及短语,感受如何爽快的接受或者有礼貌的拒绝别人的邀请。通过教学过程可以看到,学生对于新单词及短语掌握的很好,并且能够熟练的掌握,运用于对话实践中。让学生在情感教育方面也有了很大的提高,谦虚、温和、有礼貌的和别人交谈。
二、对教学设计的反思(亮点)
1、教学过程中第一个导入环节,我认为做的很好,虽然绕口令有难度,但是由于我班学生经常在课前练习舌头和嘴巴的灵敏性,所以对他们来说完成这项任务是很轻松的,并且这个绕口令紧密结合本课的重点语言知识,设计较为合理。
2、课件设计较为用心,由于第一页的内容相对简单,对于学习好的同学没有拔高层次的,但是我将第二页的2a和2b的听力设计到了pairwork之后,这样可以进一步巩固刚学的新知识还可以锻炼学生的动笔写作能力 。
3、教学过程中非常值得肯定的一点是教师对学生提问的覆盖面非常广,这样节奏快,覆盖面广的督促式教学有助于同学们紧跟教师的思路,注意力不易分散,课堂效果好,使学生真正成了课堂的主人,把课堂还给了学生。
4、教学过程中学生坐立端正,精神风貌良好,做到了平时所要求的水平。
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