初二班主任工作计划范文.pdfVIP

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  • 2021-07-02 发布于湖北
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如果对您有帮助!感谢评论与分享 初二班主任工作计划范文 导读 :本文 初二班主任工作计划范文 ,仅供参考,如果觉得很不错, 欢迎点评和分享。 初二班主任工作计划范文(一) 新学期开初, 做为初二年级班主任, 我将努力做好本职工作的同 时,热心关注每一个学生的的变化, 在他们最需要我的时候给予支持, 在他们需要独六的时候,放他们飞翔。下面是本学期工作计划: 一、指导思想 1.转变教育观念,健全学生人格 学生是个有血有肉的人,他们不是机器,不是模具,他们不仅属 于学校,他们还属于家庭、 社会和将来。我们对孩子的教育不仅要完 成升学任务,我们还要塑造学生的人格;不仅要对现在负责,还要对 将来负责。我们对待学生不仅要注重成绩, 更要注重他们的思想品质; 不仅要注重能力的提高,还要注重学生良好个性品质的养成。所以, 我们对待学生,尤其是后进生,应该倾注真情,而不能予以歧视或忽 视。 2.换位思考,正确引导 学生是活生生的人。他们有思想,有感情,有自己的道德标准。 我们在处理孩子问题时,不妨经常换位思考一下。孩子犯错时,抚摩 一下他的头发;孩子心情沮丧时,拍拍他的肩膀,这些无声的肢体语 言有时候可能要比批评的话语更能催人改正, 激人奋进。 孩子思想出 如果对您有帮助!感谢评论与分享 轨时,我们予以正确的引导,可能要比劈头盖脸、不分青红皂白的乱 批一通更容易要孩子接受、理解。 事实上,每个孩子头脑中都有两个自我,一个好我,一个坏我。 学生思想的过程就是好我与坏我做斗争的过程。 如果好我胜利的时候 多,他们就会进步,就会慢慢的迈向成功;如果坏我占了上风,他们 就会退步,就会慢慢的走向失败,最后弄的一事无成。所以,我们班 主任作为班级的组织者、管理者、领导者和教育者,应该对他们适时 的对他们予以正确的引导,帮助他们克服困难,走向进步。 3.拿起表扬的武器 哲学家詹姆士说过 人类本质中最殷切的要求就是渴望被肯定, 而学生更是如此。 赞美是阳光、空气和水,是学生成长中不可缺少 的养料,必要的表扬是成功的阳光、空气和水。我们班主任作为教育 者,不妨拿起表扬的武器,让学生多一点自信,少一点自卑,使学生 能更好地溶入到班级生活中, 使班级管理工作更加轻松、 有序地进行。 4. 注意加强对后进生的教育工作 后进生,常是很多人歧视的对象,老师叹气,同学瞧不起,甚至 连有些家长自己也摇头,由于学习成绩差,他们处处低人一等,被置 于班级的 阴暗角落 . 时间告诉我们:我们应该尊重、热爱、理解学生。 我们知道:无论孩子多差, 他也一定拥有自己的特长。也许我们无法 帮助一个孩子提高成绩, 但是我们可以设法帮助一个孩子克服他自己 的缺点,帮助他树立人生的自信,让他尽可能多学一点,少浪费一点 时间。 如果对您有帮助!感谢评论与分享 5.经常与家长联系,建立和学生家长的良好关系 家长评论学校从班主任开始, 因为班主任与他接触最多。 家长的 评价认可程度,对学校对班级对教师的影响都很大。他认可你、反感 你,他都会到处替你宣传。 所以,与学生家长建立良好的关系至关重 要。家长信任你,即便有时你的工作有些失误,他也可能谅解你。我 们班主任向家长说学生在校做的任何一件事, 家长都能感觉到你对他 孩子的关注。 6.加强班级建设,营造科学文明的班级氛围 以班委会为支柱, 以 《班级量化测评》为形式, 以 敬、净、静、 劲竞、进、兢、精 为舆论向导,以培养学生 善良、文明、守纪、自 律、自主、友爱、理想 为目标,以班会、黑板报为宣传阵地,加强 对学生的思想品德教育和行为习惯的养成教育, 营造良好的班风和和 谐的氛围,

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