春光染绿我们双脚教案.docVIP

春光染绿我们双脚教案 春光染绿我们双脚教案 春光染绿我们双脚教案 春光染绿我们双脚教案 【篇一：《春光染绿我们双脚》教学设计】 《春光染绿我们双脚》教学设计 教学目标 １、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 ２、学会本课生字，理解由生字组成的词语。 ３、联系课文内容，理解春光染绿我们双脚的意思。 ４、能通过具体的语言材料，体会作者绿化祖国、改造自然的壮志 豪情。教学重点和难点 能通过具体的语言材料，体会作者绿化祖国、改造自然的壮志豪情 教学过程 第一课时 一、导入 １、现在是什么季节？能哪些自然景物能感受到？你能用哪些成语、哪些诗句形容春的景象？ （草长莺飞、白花争艳、春意融融 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 朱自清《春》 ） ２、说说你眼中的春！ ３、此时此刻，我们教室里师生一堂，暖意融融，而窗外草长莺飞，春意融融，这阳春三月，是白花争艳的季节，当那贵如油的春雨淅淅沥沥地滋润着大地的时候，这更是一个植树造林、绿化地球的季节。 二、自主学文（一） １、边听边想象画面。 教师描述：乡间野外那纯朴的泥土气息，同学们手中叮当碰撞的劳动工具，无不给我们的大自然送去了春天的第一声问候，当看到那清澈的泉水瞬间消失于泥土的缝隙时，大家的脸上都露出了欣慰的笑容，你能读好课文吗？（出示语段）２、指导朗读： （１）学生自读 （２）指名读，其他同学边听边想象劳动场面。 （３）齐读。 ３、照样子