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春天的兔子教案 春天的兔子教案 春天的兔子教案 春天的兔子教案 【篇一：第一课 春天来了 -教学教案】 第一课 春天来了教学目的： 通过聆听《嘀哩嘀哩》、《春晓》，演唱《小树快长高》、《郊游》表达对大自然的热爱之情。 能用废旧物品自制沙锤等无固定音高的简易打击乐器。 认识 “0”并能准确地拍击带有 “0”的节奏。 能在学会歌曲后，跟着老师准确地按音高唱唱名。 教学重点：指导学生富有表情的演唱歌曲《小树快长高》、《郊游》。 教学难点：按音高唱唱名。 教学方法：综合音乐感教学法 教学用具： cai 课件、琴、打击乐器等。课时安排：三课时第一课时教学内容：聆听《嘀哩嘀哩》、《春晓》。教学过程 ： 一、组织教学：师生问好 二、创设情景、聆听歌曲 1、（多媒体展示）古诗《春晓》在清新的音乐伴奏下徐徐展开，老师引导学生齐声朗读。 2、教师导入：同学们都非常熟悉这首古诗，能告诉老师这首古诗描写的是什么季节吗？学生很自然地揭题 --“春 ” 3、教师板书《春》，同时多媒体视频图象： “听，春雷响了，好多躲在洞穴里过冬的小动物也醒来了，纷纷跑出来跟我们打招呼呢， 你希望哪些小动物最先出现在我们面前？ ”学生根据自己的喜好说几个动物的名字（老师根据学生所说相应点击画面） 4、你能模仿自己喜欢的小动物的动作或声音吗？（学生模仿青蛙、蛇、小燕子、兔子 ?? ） 5、看到这么美的春天，小动物会说什么呢？如