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课题 列夫托尔斯泰 课型 新授 执教教师 学习 目标 感知对托尔斯泰的独到细致的刻画，体会作者的崇敬赞美 之情和托尔斯泰的思想变化和人生追求。 审核 重 难 占 八、、 品评语言，学习文中细致的肖像描写，学习课文运用夸张 和妙喻描写托尔斯泰形貌的手法。 备课时间 上课时间 序号：6 罗村中学 初三级部 第二学期语文学科导学案一、检查预习1、根据拼音写汉字或给加点的字注音。禁gu（mi（诚恐黝黑)x补酒s 1(疑)i(胆qi))利 罗村中学 初三级部 第二学期语文学科导学案 一、检查预习 1、根据拼音写汉字或给加点的字注音。 禁gu（ mi（ 诚恐 黝黑 )x 补 酒s 1(疑 ) i( 胆qi) )利 )h 愚d m( 滞留（ ） 粲然 粗糙（ 蒙昧（ ） 2、列夫?尼古拉耶维奇?托尔斯泰 国最伟大的文学家， 锂亮 粗制I cn( ) )h 郁郁寡欢（ 黯然失色（ 侏儒（ 学习随笔 （教法、学法） 造首低眉 ） 藏污纳g ou（） 诚 hu mg（） 立鸡群 无可 正襟危坐（ 广袤无垠（ zh （1828 ?1910） , 19 也是世界文学史上最杰出的作家之一。 尴尬（ 世纪末20世纪初俄 他的文学作品在 世界文学中占有第一流的地位。 代表作有《安娜?卡列尼娜》、《战争与和平》、 《复活》以及自传体小说三部曲《幼年》 、《少年》、《青年》。 二、导人 列夫?托尔斯泰