高一数学等差数列（一）课件.pptVIP

* 等差数列（一） 引 入 观察下列数列： （1） 4，5，6，7，8，9，10 … （2） 3，0，-3，-6， … （3） 0.1， 0.2, 0.3, 0.4, 0.5, … 1、什么叫做等差数列？什么叫做等差数列的公差？公差通常用什么字母表示？ 2、等差数列的一般形式是什么？通项公式是什么？其中的字母分别表示什么？推导公式采用了什么方法？ 3、若要求出等差数列的通项公式，关键是求什么？一般需要几个条件？ 1、什么叫做等差数列？什么叫做等差数列的公差？公差通常用什么字母表示？ 练习一 判断下列数列是否等差数列： 1）1，2，4，6，8； 3）5，4，3； 4） ； ， ， ， 4 1 3 1 2 1 1 5）0，0，0，0，0，0，· · · 6）1，－1，1，－1，· · · 8） 2）1，2，3，4，6，7，8； 7）1，1，2，2，3，3，· · · 公差d 定义： 如果一个数列从第2项起，每一项与它的前一项的差等于同一个常数，那么这个数列就叫做等差数列。 d=an+1-an a1，a2，a3，...，an，... 练习二 填上适当的数，组成等差数列： 1）1，0，＿ ； 2）＿，2，4； 4）－1，＿，3； 6）1，＿， ＿， 7； 5）＿，3， ＿， －3； 3）＿，3a，5a， ＿ ； －1 a 7a 0 6 3 5 0 数列的一般形式： 等差 等差数列的通项公式： a1，a1+d， a1+2d， a1+3d，…， an = a1 + (n－1)d 练习三 写出下列各等差数列的通项公式： 1 讨 论 题 1、等差数列有无递推公式？ 2、等差数列的通项公式与哪 一类函数的解析式相同？ 3、等差数列的图象有何特征？ { } 　表示？ 　　　 能否用 　等差数列的通项公式 且 是等差数列，公差为 、　已知 d m n a a N n m n m d a m n n ) ( ) , ( , , 4 - + = + 例题分析 例1 (1 )已知数列{ an }的通项公式是an =3n-1， 求证：{an}为等差数列； (2) 已知数列{an}是等差数列， 求证：数列{an+an+1}也是等差数列. 【小结】 ①数列{ an }为等差数列? ； ②证明一个数列为等差数列的方法是 ： . an=kn+b k、b是常数. 证明：an+1-an为一个常数. 例2 (1)等差数列8，5，2，…，的第20项是 ； (2)等差数列-5，-9，-13，…的第 项是-401； (3)已知{an}为等差数列，若a1=3，d= ，an=21， 则n = ； (4)已知{an}为等差数列，若a10= ，d= ，则 a3= . -49 100 13 【说明】在等差数列{an}的通项公式中a1、d、an、n 任知 个，可求 . 三 另外一个 例3 梯子的最高一级宽33cm，最低一级宽 110，中间还有10级，各级的宽度成等 差数列. 计算中间各级的宽. 课堂练习P42 练习1、2 1)数列的递推公式由几部分组成？ 各部分所起的作用是什么？ 2)在数列的递推公式 a1=5，an=an – 1+3 （n≥2）中， an表示什么？ an – 1表示什么？ 为什么要求n≥2？ 点评 小结： 1、等差数列的定义。 2、等差数列的通项公式。 3、等差数列的递推公式 作业： 1、P118 习题 3.2 1、 2。 指导作业： 成才之路P191 随堂练习 递推 每一项与 它前一项的差 二、学习新课 ㈠等差数列 如果一个数列从第2项起， 等于同一个常数. . . . . . . 【说明】①数列{ an }为等差数列? ； an+1-an=d 或an+1=an+d d =an+1-an ②公差是 的常数