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- 2021-07-02 发布于上海
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《初中音乐教学反思》
初中音乐教学反思(一) :
每次走进教室,都能感觉到学生们对音乐的渴望, . 我也在想 : 怎样样才能把
每一堂音乐课上好,让学生在繁重的文化课之外也能够找到他们精神与心灵的乐
园怎样样才能透过音乐特有的力量来教育学生,使他们的精神境界在这个充满着
物欲的时代得到最大程度的升华
音乐课是学生们最喜欢上的课,他们热衷于流行歌曲、歌星影星,相反的却
是孩子们对教育部门精心编排的教材中的歌曲却不屑一顾,更不用说那些让学生
们听起来枯燥乏味的欣赏曲了。我们的教材不必须适合每一个地区的学校实用,
但不可否认的是我们的课堂教学本身也存在许多的问题,这就需要我们做深一步
的探讨和反思。
一、课堂音乐教学重点教什么
音乐课不单纯是唱歌课,但仅唱会歌曲的多,如何唱好歌曲的少。他们在课
堂的相当一部分时间里专学唱歌,长久以来,学生就会感受到音乐课里的歌不好
听、不够味,那当然会注意力集中到朗朗上口的流行歌曲里。
器乐课也不是单纯的技能课,枯燥乏味、机械训练的多,兴趣激发、情感抒
发的少。。这样做,可能在表面上或许在一段时间里,一部分学生会有一些效果,
但却有可能因此而削弱了绝大部分学生对音乐的兴趣和爱好,甚
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