高三数学三角函数的图象和性质考点8教案(理科二轮).docVIP

课时考点8 三角函数的图象和性质 高考要求 三角函数的图象和性质是高考的热点，在复习时要充分运用数形结合的思想，把图象和性质结合起来 本节主要帮助考生掌握图象和性质并会灵活运用 知识整合： 熟知各三角函数的图象，用五点法作函数的图象及它与的图象变换的关系。并已知图象求函数式 熟练求函数的值域，最值，周期，单调区间，对称轴、对称中心，等。 合一的方法求与三角有关的值域，最值，周期，奇偶性，单调区间，对称轴、对称中心等量。 通过设角变量解决其他数学问题和实际问题。 分析与讨论的思想，特别重视角的范围。 重难点归纳 1 考查三角函数的图象和性质的基础题目，此类题目要求考生在熟练掌握三角函数图象的基础上要对三角函数的性质灵活运用 2 三角函数与其他知识相结合的综合题目，此类题目要求考生具有较强的分析能力和逻辑思维能力 在今后的命题趋势中综合性题型仍会成为热点和重点，并可以逐渐加强 3 三角函数与实际问题的综合应用 此类题目要求考生具有较强的知识迁移能力和数学建模能力，要注意数形结合思想在解题中的应用 热点题型1 已知图象求解析式 oNyx o N y x M 解法一：以N为第一个零点，则A=， T=2（，，所求解析式 为：，点N（在 图象上，由此求得 所求解析式为 ① 解法二：以M为第一个零点，则A=，所求解析式为 点M（在图象上，由此求得 所求解析式为 ② 启示：1. 此例中①与②的结果是一致的. 2. 由图象求解析式时,”第一零点”的确定很重要,尽量使A取正值. 3. 由图象求解析式或由代数条件确定解析式时,应注意: 振幅 A= 相邻两个最值对应的横坐标之差,或一个单调区间的长度为,由此推出的值. 确定值,一般用给定特殊点坐标代入解析式来确定. 变式1：右图是周期为的三角函数y=f(x)的图象，那么f(x)可以写成（ D ） A．sin(1+x) B. sin(-1-x) C. sin(x-1) D. sin(1-x) 热点题型2 三角函数的图象和性质与平面向量的综合 例2．设函数f(x)=·，其中向量=(2cosx，1)，=(cosx， sin2x)，x∈R. （Ⅰ）若f(x)=1－且x∈[－，]，求x； （Ⅱ）若函数y=2sin2x的图象按向量=(m，n)(|m|)平移后得到函数y=f(x)的图象，求实数m、n的值. 解：（Ⅰ）依题设，f(x)=2cos2x+sin2x=1+2sin(2x+). 由1+2sin(2x+)=1－，得sin(2 x +)=－. ∵-≤x≤，∴-≤2x+≤，∴2x+=-， 即x=-. （Ⅱ）函数y=2sin2x的图象按向量c=(m，n)平移后得到函数y=2sin2(x－m)+n的图象，即函数y=f(x)的图象. 由（Ⅰ）得 f(x)=2sin2(x+)+1. ∵|m|，∴m=-，n=1. 启示：向量的平移与图象的左右上下的平移有紧密的联系.如沿向量=(平移,实质上就是右移3个单位,下移2个单位.. 变式2：已知向量= (，2)，=(，（。 若，且的最小正周期为，求的最大值，并求取得最大值时的集合； 在（1）的条件下，沿向量平移可得到函数求向量。 解： =，T=， =，，这时的集合为 （2）的图象向左平移，再向上平移1个单位可得的图象，所以向量=。 热点题型3 导数与三角函数的图象和性质的综合 例3．设函数图像的一条对称轴是直线 （Ⅰ）求； （Ⅱ）求函数的单调增区间； （Ⅲ）证明直线与函数的图像不相切 解：（Ⅰ）的图像的对称轴， （Ⅱ）由（Ⅰ）知 由题意得 所以函数 （Ⅲ）证明：∵ 所以曲线的切线斜率的取值范围为[-2,2]， 而直线的斜率为， 所以直线于函数的图像不相切 热点题型4 (备选) 对数函数与三角函数复合而成的复合函数的性质 例4 已知函数， （1）求它的定义域和值域；（2）求它的单调区间；（3）判断它的奇偶性； （4）判断它的周期性，如果是周期函数，求出它的最小正周期。 【解】（1）由题意得sinx-cosx＞0即， 从而得，∴函数的定义域为， ∵，故0＜sinx-cosx≤，所有函数f(x)的值域是。 （2）单调递增区间是 单调递减区间是， （3）因为f(x)定义域在数轴上对应的点不关于原点对称，故f(x)是非奇非偶函数。 （4）∵ ∴函数f(x)的最小正周期T=2π。 【探究】你能证明2π是函数f(x)的最小正周期吗？