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九年级上学期物理教研组工作小结 九年级上学期物理教研组工作小结 九年级上学期物理教研组工作小结 九年级上学期物理教研组工作小结 在忙忙碌碌中又度过了大半学期， 我们物理组在学校领导的支持 和关心下，按照教务处的要求，有计划、有步骤地开展教研组工作。 我们以新课程标准、新教学观念为指导，以课堂教学为中心，以课题 研究为主线。在认真完成教研组常规工作的同时， 积极开展教科研活 动，下面对本学期的工作做以总结： 一、认真做好教研活动 本学期进行了四项教研活动，分别是本学期计划，教案的编写， 课堂的质疑，习题的处理。 1、为了发挥集体的力量，实现了优势互补、资源共享，备课组 教师通过集体备课，对教材中的重点、难点以及教学方法，进行分析 和讨论，并探讨突出重点、突破难点，促进学生发展的思路和方法。 发挥每位老师的特点，老师之间互相学习、互相借鉴，采用了集体分 节备课，资源共享，每位老师在这个基础上，根据学情自己的特点、 风格再进行修改，在教学上体现出自己的个性，优化了课堂教学。 2、备课组加强了听课评课活动。听课后，全组教师能认真评课。 如对教学内容安排否恰当，难点是否突破，教法是否得当，教学手段 的使用，教学思想、方法的渗透等是否符合素质教育的要求，老师的 教学基本功等方面进行中肯、 全面的评论和探讨， 给教师提供了锻炼 的舞台、搭建了成长的阶梯、 促进了全组教师课堂教学水平的共同提 升。 二、在教学研究中注重反思 在完成一个单元的教学后， 要求全组教师回顾总结单元教学的体 会与思考，总结经验、提炼经验。从而指导教学实践，提升自己业务 水平。 三、加强实验教学 在教学中尽量上好每一节物理实验课。 本组教学中，课前准备周密，演示实验现象明显，效果良好，使全班学生都能看得清楚；老师规范操作，给学生示范， 并启发引导学生从生动的感性知识上升到抽象的思维。根据本校的实验设备条件， 我们把一些演示实验改为边讲边做的实验，或调换一些实验，或适当做一些选做实验。同时鼓励并指导学生自己动手做一些家庭小实验， 以进一步激励他们学习物理的积极性和探究精神。 四、落实基础知识，提高教学质量方面 提高教学质量的难点在学困生， 我们组主要在这方面采取一些措施和方法一是在设计练习作业上， 既有保证每个学生都能达到基本要求的统一尺码的基本作业， 又有因人而异的选做作业。 同时我们也抓尖子生，采用分层次教学和习题的方法让他们吃饱。 提高他们的思维能力和效率。 五、教研常态的两个改变。 一是改变了过去只订计划不落实的弊病，形成了严格的教研制 度，使教研工作切切实实按计划开展。 二是改变了过去只听课不评课 的弊端，形成了听课之后要集中地点，认真评课的好习惯。 六、努力方向： 继续加强教育科研，提高自己的研究水平，提高教学质量。同时继续加强与其他科组的合作，提高综合能力。我相信，在大家的共同努力下，我们一定能将自己打造成真正优秀的学科组！