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初中数学辅导网;有理数的减法(2);回顾：;回顾练习;如何读
如何计算呢？你认为怎样计算比较简便？;如何读 ;如何算 ;交流探究;例3、把下式写成省略加号的和的形式，并把它读出来：;做一做;课内练习１ ;例4、一储蓄所在某时段内共受理了8项现款储蓄业务：取出63.7元，存入150元，取出200元，存入120元，存入300元，取出112元，取出300元，存入100.2元。问该储蓄所在这一时段内现款增加或减少了多少元？;解：记存入为正，由题意可得
－63.7+150－200+120+300－112－300+100.2
=（150+120+100.2）+（300－300）+（－63.7－200－112）
=370.2+0+（－375.7）
=－5.5（元）．
答：该储蓄所在这一时段内现款减少了5.5元．; 课内练习２;补例:在一条南北方向的公路上，有一辆出租车停在A地，乘车的第一位客人向南走了3千米下车，该车继续向南开，又走了2千米后，上来了第二位客人.第二位客人乘车向北走了7千米下车，此时又有第三位客人上车，先向北走了3千米，又调头向南走，结果下车时出租汽车又回到了A地.（1）如果以A地为原点，向北的方向为正方向用1个单位长度表示1千米，在数轴上表示出第一位客人和第二位客人下车的位置；（2）第三位客人乘车走了多少千米？;算一算; 总结与反思;结合《数学周报》哟！;再见！
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