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【名师课堂】三年级上册语文学霸全能同步双基双练测 部编版(含答案)
【同步专练B】14* 小狗学叫(巩固提升篇)
一、填空题(共5题;共30分)
1.看拼音,写词语。
tǎo yàn fā nù pī píng fǎng wèn
( ) ( ) ( ) ( )
yà gēn mó fǎng zhòng dàn fā fēng
( ) ( ) ( ) ( )
2.照样子,写词语(限写三个)。
从早到晚(含反义词)_____________、________________、_______________。
哈哈大笑(AABC词语)___________、_______________、________________。
3.联系上下文、查字典理解下列句中加点的字词的意思。
1.有时候,为了更自由,它索性到树林里去练。索性:_____________
2.小狗感受到了委屈,低着头,含着泪水默默走开了。 委屈:___________
3.它很诧异:那个猎人准是发疯了,竟然对狗开枪。诧异:_____________
4.给下列生字(或偏旁)加上不同的部首组成新的字,并组词。
奴:(_____)-(_______) (_______)-(_________) (_______)-(_________)
比:(_____)-(_______) (_______)-(_________) (_______)-(_________)
莫:(_____)-(_______) (_______)-(_________) (_______)-(_________)
风:(_____)-(_______) (_______)-(_________) (_______)-(_________)
5.在括号里填写词语。
(________)的小狗 (________)的缺陷 (________)地吃草
(________)地练习 (________)的午餐 (________)的神枪手
二、选择题(共5题;共10分)
课文内容我熟悉(多项选择)。
6.课文中的小公鸡、狐狸、杜鹃和猎人是如何看待这只不会叫的小狗的?选一选。
A.嘲笑、看不起; B.关心小狗,诚心诚意地教;
C.误会、猜忌。 D.怜悯、关心;
小公鸡(_____) 狐狸(_____) 杜鹃(_____) 猎人(_____)
7.课文为小狗设计了三种结局,这三种结局会带来的后果:第一种(_____),第二种(_____),第三种(_____)。
A.过于平庸,安于现状,比较保守。 B.迷失了自我
C.找对老师,找到自己真正的位置
8.我读了这篇课文感受到的这只不会叫的狗是( )的狗。
A.不幸、可怜 B.勤奋刻苦
C.有尊严、有追求、不甘人后 D.好吃懒做
9.选词填空,完全正确的一项是( )
①我非常惊讶,赶忙贴到墙根,( )它的一举一动。
②列宁每次走到白桦树下,都要停下来,( )这三只欢快的灰雀,还经常给它们带来面包渣和谷粒。
③那个东西,一定没有发现我在( )它,仍旧诡秘地爬向老树权。
A.监视 注视 仰望 B.注视 仰望 监视
C.注视 监视 仰望 D.监视 仰望 注视
10.下列选项中,和其他词语不同类的一项是( )。
A.朗读课文 B.美丽富饶 C.提出问题
三、判断题(共5题;共10分)
是比喻句的打“√”,不是的打“×”。
11.千万缕像利箭一样的金光刺得人睁不开眼。(______)
12.我们仿佛听见大海的歌声。(______)
13.可爱的小鸟儿在树枝上欢唱。(______)
14.大兴安岭是一座巨大的宝库。(______)
15.我俩真像一对亲兄弟。(______)
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