人教部编版三年级语文上册一课一练1.大青树下的小学（基础+提高，有答案）.docxVIP

人教部编版三年级语文上册一课一练 1. 大青树下的小学 一、看拼音写词语。 pínɡ bà cū zhuàng zǎo chén xiān yàn kǒng què 二、给加点字选择正确的读音，打“√”。 扬起(yánɡ　yán)　汉族(hàn　hàng)　摔跤(jiáo jiāo)　绒球（yóng róng）　 坪坝(bà　pà) ? 打扮(bàn　pàn) ?凤尾竹(fèn　fèng) 粗壮（cū chū） 三、 辩一辩，组词。 ? 坪 （ ） 扬 （ ） 风 （ ） 服 （ ） 评 ( ) 场 （ ） 凤 （ ） 朋 （ ） 四、照样子，写词语。 1.一条条（一xx）? 一 ________???一________? 2.急急忙忙（AABB式）? ________?????________? 3.绚丽多彩（表颜色）? ________?????________? 五、词语连连看。 跳　　　课文　 欢唱的　　 小鸟 做　　　孔雀舞 洁白的　　 老师 读　　　游戏　　 敬爱的　　 粉墙　 六、给加点字选择正确的解释，在（ ）里填上序号。 “装”字在字典里的解释： A. 穿着的衣物 B. 用服饰改变人的本来面貌 C. 布置、点缀 D. 对书籍、字画加以修整或修整成的式样 E. 安置、安放 服装 （ ） 装修（ ） 乔装（ ）装卸（ ） 装订（ ） 七、按要求完成句子练习。 1．古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。(缩句) ___________________________________________________________ 2.仿写排比句。　 例：小路上走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。 动物园里有好多动物，有________，有________，有________，还有________和___。 八、我是小判官。(对的打“√”，错的打“×”) 1．我知道课文第一段的第一句写了四个民族的学生一起上学的情景。(　　) 2．读完课文我知道这是一所美丽、团结、和睦的学校。(　　) 3．我知道本文第三自然段写的是同学们课上认真读书和课下尽情玩耍的场景。(　　) 九、阅读课文片段，完成练习。 这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 选文描写了民族小学的学生（ ）的情景。 用“______”画出选文中表现“窗外安静”的句子。从这个句子中，我感受到了_________ 判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。 ①读到“树枝不摇了，鸟儿不叫了”时，我仿佛看到最好动、最调皮的风都被同学们朗读时好听的声音吸引了，就连对自己歌喉最自信的小鸟都被征服了。 （ ） ②“蝴蝶停在花朵上”是因为花太香了；猴子跑来是因为可以和小朋友一起玩儿。（ ） ③读到“连松鼠、山狸也赶来看热闹”时，我会想到松鼠和山狸平时最怕人，现在赶来看热闹，一定是被同学们游戏时欢乐的气氛所感染了。 （ ） 十、课外阅读。 花孩子 天气还比较冷，花孩子们却准备开花了。迎春花、杏花、桃花、梨花、石棉花，它们欢乐地笑着叫着：“春姑娘就要来了。我们要开美丽的花，怎么找到颜色呢？” ??夜晚，满天星星，一闪一闪像灯笼。 迎春花抬头望着天空，细声细语地说：“星姑娘，你别掉下来呀！会摔疼的！” ??星姑娘温柔地说：“谢谢你，迎春花，我在练习跳舞，不会摔下去的。你怎么还不睡觉呀？” ??“春天快来了，我要开花了，可我还没找到颜色呢。我要开出美丽的花，让世界变得更美丽。你能告诉我，到哪儿去找颜色吗？” ??星姑娘说：“你真是个可爱的孩子，我把金黄的颜色送给你吧！” ??清早，石榴花很早起了床，东方的朝霞染红了天空。石榴花尖着嗓子欢呼：“多美丽的朝霞呀！”朝霞亲切地说：“可爱的石榴花，你怎么起得这么早呀?” ??“春天快来了，我要开花了，可我还没有找到颜色。你能告诉我，到哪儿去找颜色吗？” ??“你真是个可爱的孩子，我把红颜色送