三年级上册语文知识点解读 能力提升 拓展训练 1 大青树下的小学（人教部编版，含答案，含解析）.docxVIP

1 大青树下的小学 知识点一：识字与写字 （一）知识点解读 1.正确认读以下生字 坝 汉 艳 扮 扬 读 摔 跤 凤 洁 要点提示：“坝”可结合文章来理解；“扬”、“凤”是后鼻音；“艳”是前鼻音；“摔”、“跤”可据形声字规律和生活体验来认读。 2.正确认读以下词语 坪坝 绒球 傣族 景颇族 阿昌族 德昂族 飘扬 摔跤 招引 边疆 铜钟 粗壮 凤尾竹 洁白 摇晃 要点提示：“德昂”的读音为“dé áng zú”。 3.正确书写以下生字 晨 绒 球 汉 艳 服 装 扮 读 静 停 粗 影 要点提示：左右结构的字书写时要左窄右宽；“晨”上边扁小下边宽大；“球”字不要漏掉右上方的点；“绒”字右部件是“戎”，不是“戒”；“装”，右上是“士”，不是“土”。“服”右上边横折钩要扁小、左边竖要长；“读”字中间是一横钩、不是冖；“影”字中“景”要写窄、上下要写紧凑，右边三撇上下排列、下撇要长。 4.理解词意：鲜艳、绚丽多彩、打扮、好奇、招引 重点提示：“鲜艳”、“绚丽多彩”这两个词可联系课文内容，找近义词来理解；“好奇”、“打扮”让学生联系生活经历，说说自己的体会；“招引”可以采用找近义词的方式理解。 （二）知识点训练 1.读拼音，写词语。 róng qiú fú zhuāng zǎo chen diàn yǐng dǎ bɑn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2.为划线的字选择正确的读音。 德昂族（áng yáng) 摔倒（shuāi shuǎi） 堤坝（bà bèi） 3.给下列汉字换偏旁，变新字，再组词。 扬 （ ） 服 （ ） 静 （ ） 跤 （ ） 4.填上恰当的词语。 （ ）的枝干 （ ）的国旗 （ ）的服装 （ ）地听 （ ）地读 （ ）地笑 知识点二：句型训练 （一）知识点解读 1. 排比句 “同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。”课文中第1自然段中这句话是排比句。写出了学校生活的美好，表达了孩子们来到学校时的欢快心情，深化了民族小学团结欢乐的特点。 运用排比的修辞使文章读起来有节奏感，琅琅上口，增强了文章的表达效果和气势，但是要注意： 1.运用排比必须从内容的需要出发，不能生硬地拼凑排比的形式。2．结构相同或相似，意思相关，语气一致的句子或词组不得少于三项，彼此为并列关系。 拟人句 “下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连 松鼠、山狸也赶来看热闹。”这句话描写了孩子们课下玩耍的情景。作者运用拟人的手法把小鸟、松鼠、山狸写成了会看热闹的人，说明孩子们生活得很幸福，突出了孩子们的愉快心情，同时小动物的出现更加突出了边疆民族小学的特点，为学校增添了欢快、活泼的气氛。 （二）知识点训练 1．按要求完成句子练习。 （1）小路上走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。（用“有…有…有…还有…”造句） （2）那鲜艳的服装，把校园打扮得绚丽多彩（变成“被”字句） （3）同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。（学写一句排比句） 2.品读句子，完成练习。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 这句话运用了 的修辞手法，从词语 可以看出来。 请你插上想象的翅膀，想象一下大家在大青树下是怎样跳孔雀舞、摔跤、做游戏的，并选择其中一项写一写当时的情景。 知识点三：阅读训练 （一）知识点解读 想象画面法就是一边读句子，一边在头脑中把文字转化成有形、有声、有色的形象画面的方法。朗读课文时，书上的文字进入眼睛的同时好像变成了一幅幅