【部编版同步专练B】三年级语文上册15 搭船的鸟（巩固提升篇，含答案）.docVIP

【名师课堂】三年级上册语文学霸全能同步双基双练测 部编版（含答案） 【 同步专练B】15 搭船的鸟（巩固提升篇） 一、填空题（共5题） 1.给下划线字选择正确的读音。 祖父（fù ?fū）_______? 悄悄（qiāo? qiǎｏ）_______??翠（cuì? suì）______鸟 沙（shā? sā）_______滩?鹦（yīng? yīn ）______鹉???蓑（suō??shuāi）_____衣 2.选择恰当的动词填入括号内。 扑???? 躲???? 仰???? 瞧??? 眯???? 盯 我________到房子外面，________着眼睛，从门缝中________着里面的动静。只见小黑猫________着头，两只像灯泡似的眼睛直勾勾地________着前方，像随时准备________上去似的。 3.给下面的字加部首再组词。 羽——________????? ________??????? 天——________????? ________ 拉——________????? ________????? ??光——________????? ________ 4.选择恰当的动词，填在横线上，只填序号。 A．吞? ???B．站? ???C．飞? ???D．冲? ???E．衔 我正想着，它一下子________进水里，不见了。可是，没一会儿，它________起来了，红色的长嘴________着一条小鱼。它________在船头，一口把小鱼________了下去。 形近字组词。 搭________ 响________ 悄________ 塔________ 晌________ 消________ 沙________ 捕________ 萃________ 纱________ 辅________ 翠________ 二、单选题（共2题） 6.下列说法有误的一项是（? ?） A.?本文是以一个大人的口气来写他在大自然中认识翠鸟的过程，字里行间充满了一颗童心对自然的爱。B.?课文记录了“我”乘船去乡下的外祖父家的途中的所见。C.?课文中的“我”是一个善于运用眼睛捕捉细节、热爱自然的孩子。 7.下列词语互为反义词的是（?? ） A.?用力---使劲?????????B.?乡下---城里????????C.?衔着---含着 三、判断题（共1题） 8.判断对错，用“正确”“错误”表示。 （1）《搭船的鸟》的作者是郭风。 （ ） （2）“搭船的鸟”其实是一只美丽的鹦鹉。 （ ） （3）“搭船的鸟”中的“搭”字使鸟儿具有了灵性，体现了鸟与人在自然中的和谐。（ ） 四、语言表达（共2题） 9.句子训练营。 （1）难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？（补全句子） 难道 ________？ （2）我和母亲坐着小船。我和母亲到乡下外祖父家里去。（把两句话连成一句） （3）船夫摇着橹。（扩句） 10.按要求仿写句子。 （1）学会听声音。照样子写出含有象声词的句子。 雨点打在船篷上，沙啦、沙啦地响。 秋风吹过树林，________。 （2）学会观察颜色。照样子写出含有颜色的句子。 它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。 （3）学会观察动作。照样子写出描写动作的句子。 它站在船头，一口把小鱼吞了下去。 五、连线题（共1题） 11.连一连，读一读。 搭???? ?橹 ???????瑰丽的???? ???小路 摇???? ?船 ???????朴素的???????山路 捕???? ?嘴 ???????泥泞的?????? ?花朵 张???? ?鱼 ???????弯曲的?????? ?生活 六、现代文阅读（共1题） 12.阅读下面的文字，完成下列各题。 阿里的云 ??阿里地区的藏族老乡有个传统，①_____是在路边还是在草地，你放下一件东西，②_____在上面压一块石头，这就表示这件东西③_____有了自己的主人，无论过多少天，是断不会有人动的。 ??在离开狮泉河去普兰的路上 ?我们把一个纸口袋装上一个面包 ?一个笔④_____本 ?一支圆珠笔 ?放在一个显眼的地方?并压上一块小石头 ?就这样 ?我们又匆匆地上路了 ? ??三天⑤_____后，我们返回来了。远远地，我就看见了我们三天前放在那儿的被风吹得忽闪忽闪的纸口袋。阿里的云是洁白的，阿里人的心