项目一全价配合饲料的配制.pptxVIP

全价配合饲料的配制  ——说课设计; 板书设计、教学反思;;;;说资源;; ;;;;;;;;说过程;;;;;;;;;;成品展示; 配合饲料的加工工艺;;全价配合饲料的配制 ;; 本项目设计，思路清晰，充分体现了学生的主体地位，学生在任务完成的过程中不仅学到了理论知识，而且充分锻炼了思维能力和动手操作能力，更学到了探索新知的学习方法，让学生在任务驱动下 ，使学生对配合饲料的配方设计与配制步骤了如之掌，知道了“学什么，怎么学”。实践教学通过规范操作、小组评价等过程使整个训练合理有序，培养了学生的集体荣感，使学生意识到了团结协作的重要性。我把每一个任务都放手让自己的学生去做，锻炼他们的动手能力和分析问题解决问题的能力，培养他们不怕苦的精神。 人们常说：父母勤劳了，孩子就懒了。反之，父母懒了，孩子就勤劳了。同样，教师与学生也是如此。用我的“懒”来造就学生的“勤劳”。;敬请指正;9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。11月-2011月-20Sunday, November 22, 2020 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。22:20:1022:20:1022:2011/22/2020 10:20:10 PM 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。11月-2022:20:1022:20Nov-2022-Nov-20 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。22:20:1022:20:1022:20Sunday, November 22, 2020 13、志不立，天下无可成之事。11月-2011月-2022:20:1022:20:10November 22, 2020 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If Id gone alone, I couldnt have seen nearly as much, because I wouldnt have known my way about. 。22 十一月 202010:20:10 下午22:20:1011月-20 15、会当凌绝顶，一览众山小。十一月 2010:20 下午11月-2022:20November 22, 2020 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/11/22 22:20:1022:20:1022 November 2020 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。10:20:10 下午10:20 下午22:20:1011月-20