端午的鸭蛋3_PPT课件.pptVIP

4、喝雄黄酒，画“王”字 鸭蛋络子 线绳结成的网状的袋子 思考: 家乡的鸭蛋到底好在哪里？ 有什么特点？ 作者对家乡的鸭蛋有怎样的感情？ 读文本 —— 家乡的鸭蛋 家乡的鸭蛋到底好在哪里?有什么特点? 家乡鸭蛋的特点 名声 问起籍贯 会肃然起敬 上海店里 会特别标明 双黄鸭蛋 会成批输出 对家乡鸭蛋的情感 与有荣焉 质细而油多 引袁枚文 以北京鸭蛋相比 热爱家乡 谈鸭蛋 品乡情 特色 曾经沧海难为水 表达了作者对家乡怎样的情感？ 家乡鸭蛋 名声久远 问起籍贯 会肃然起敬 上海店里 会特别标明 双黄鸭蛋 会成批输出 我对家乡鸭蛋的情感： 曾经沧海难为水. 充满了自豪与热爱之情。 引袁枚文作证 以北京鸭蛋相比 质细而油多 作者在文中说“我对异乡人称道高邮鸭蛋，是不大高兴的”是为什么？这句话表达作者什么感情？ 有些嗔怒，也有淡淡的幽默。异乡人只赞鸭 蛋，会给人一种高邮只有鸭蛋，别无他物之 感，所以不满。这表达了作者热爱家乡的 真实情感。 说起对家乡的热爱与思念，最难忘的要属儿时的记忆了。因而有人说，本文写得最有趣的要属四、五两段了。这两段写什么？你认为最有趣有是什么？ （写挂鸭蛋络子）小小的吃鸭蛋一事在作者的笔下显得生趣盎然。 读文本 —— 端午的鸭蛋 1.端午鸭蛋一节中写了哪些生活小事？ 挂“鸭蛋络子”； 鸭蛋壳装萤火虫； 囊萤映雪故事。 读文本 —— 端午的鸭蛋 对儿时生活的怀想 对故乡的热爱 2、找出文中表动作的词，体会作者的感情。 表现了一种童趣，流露出对儿时生活的怀念。 如：“挑”“装”“挂”“掏”等 打络子 挑鸭蛋 装鸭蛋 挂络子 吃鸭蛋 玩蛋壳 走进课文 品鸭蛋 （详） （详） （详） （怀念热爱) 囊萤映雪的故事（联想） 3 、结尾与文章内容无关吗？ 囊萤映雪的故事是孩子们装萤火虫于蛋壳之中自然想到的，表达对美好童年生活的无限眷恋，增强了文章的趣味性。 4.作者讲了端午的鸭蛋哪几件事? 表达了怎样的情感？ 趣事 挑鸭蛋 挂鸭蛋 吃鸭蛋 玩蛋壳 蛋壳装萤联到囊萤映雪的故事 怀念童年 你觉得课文结尾有必要写“囊萤映雪”的故事吗?为什么? （欢迎大家发表不同的见解！） 我认为，作者这样写既体现了他散文闲适自由的风格，也不失结构的严谨。因为，从“小时读囊萤映雪故事，觉得……”正是作者儿时所想，体现了儿时对“用鸭蛋壳来装萤火虫”这一活动的喜爱和快乐的心理，而这些正是作者怀念儿时生活的原因所在，紧扣文章主旨。 温馨提示：欢迎您下载端午的鸭蛋3_PPT，为更好地满足您的学习和使用需求，课件在下载后可以自由编辑，请您使用Microsoft PowerPoint2007以上版本或wps2019进行调整！In order to better meet your learning and use needs, the courseware can be freely edited after downloading. Please use Microsoft PowerPoint 2007 or above or wps2019 to adjust!！请再找出几个有文言色彩的句子 我走的地方很多，所食鸭蛋多矣。 但是《腌蛋》这个条我看后却觉得很亲切，而且“与有荣焉”。文不长，录如下…… 蛋白柔嫩，不似别处的发干、发粉，入口如嚼石灰。油多尤为别处所不及。 理解端午 端午的其他习俗 饮雄黄酒：此习俗在长江流域地区的人家很盛行。 游百病：此习俗盛行于贵州地区。 挂艾叶菖蒲：在端午节，家家都以菖蒲、艾叶、榴花、蒜头、龙船花，制成人形称为艾人。将艾叶悬于堂中，剪为虎形或剪彩为小虎，贴以艾叶，妇人争相佩戴，以避邪驱瘴。用菖蒲作剑，插于门楣，有驱魔祛鬼之神效。 返回 理解端午 端午的习俗：佩香囊 端午节小孩佩香囊，不但有避邪驱瘟之意，而且有襟头点缀之风。香囊内有朱砂、雄黄、香药，外包以丝布，清香四溢，再以五色丝线弦扣成索，作各种不同形状，结成一串，形形色色， 玲珑夺目。 返回 端午的鸭蛋3_PPT  5、作者为什么对家乡的鸭蛋久久不能忘怀？ 反映了人类普遍的心理。儿时的一切，在成年之后，都会笼罩异样的光辉，这也表明了作者的思乡情怀。 端午的鸭蛋 端午的风俗 家乡的鸭蛋 端午的鸭蛋 系百索子.做香角子 贴五毒.帖符.喝雄黄酒 放黄烟子.吃十二红 名声 特色 挑鸭蛋 吃鸭蛋 玩蛋壳 课文小结 对故乡的自豪、热爱之情，对童年生活的怀想。 情感： 汪曾祺的行文如同随意聊天，于自然而然中写出自己独特的感受和生活的妙处。文风闲适自由，不做刻意的雕凿加工，不刻意追求结构的严谨，但在随意中体现了整体的严谨与和谐。 汪曾祺的散文风格 闲适自由 1.平淡而有味， 2.用