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高中议论文杂文 1：本子里的世界 书本、本子，在老师的眼中，本子总被委屈的放在后面。其实，在我们的眼中，本子比书本更为亲切。因为，本子才是我们的“自留田”。我们在自己的“田里”辛勤耕耘着，渴望其中流淌着不同的旋律。 作业本，学生们最规矩的本子。正因如此，它是向老师们“上书”的“奏折”，一笔一画恭恭敬敬。最怕“皇上”们偶尔心动，“下课来办公室一次”。那准是“奏折”出了问题。作业本是牵动学生们喜怒哀乐的最佳工具，因为本子上的“”与“”是对“奏折”最权威的评价。学生们曾戏言：“作业本，一部比《红与黑》更具魅力的作品。”不过，作业本上并非总是惊心动魄的对与错，偶尔也是老师展现语言功底的广阔天空。例如，遇到不听话的学生，常常有这样的语句出现：“为何不订正?”“为何还不订正?”“为何仍然不订正?”阅读到这样的语句，学生不禁拍案叫绝，为老师非语文专业喝彩。 在众多本子中，最具各人特色的，不是哪门主课的作业本，也不是上课的笔记本，而是平日里最杂乱无章的、也是最必不可少的草稿本。因为没有了“皇帝”们的专制统治，便觉得是个自由人，随意地摆弄它，360度地留下痕迹。 信手翻阅，里面会露出几句歌词，几句天马行空般的话语，那准是上课无聊时的杰作。女孩子们还有消闲的良方：或是几笔写意画，或是几句哀怨的诗无聊也。男孩子们一遇考试，便在教室中掀起狂潮，奔走呼告：“草稿纸有否?”一时间人声鼎沸，纸张满天飞，不知情者目睹盛况，定会以为是“洛阳纸贵”的再现了。 最秘密、最随意的是日记本。满满一页，可以倾诉遇到的不顺;短短几句，可以绘出内心的喜悦;或是几片云，或是几滴雨，皆能表现当时的心情与看法。日记是少年们必不可少的朋友。因为它没长嘴，不会到处宣扬;因为它不是家长，可以对我们横加指责;因为它是一间间仓库，可以装下所有的情绪;因为它是最好的听众，可以记下我们成长的点点滴滴。日记不是作业，不会成为我们的负担;它也不是草稿纸，不会随意丢失。 很精彩，无人关注的本子更精彩，有时随意与真实会是一道令人意想不到的风景线。 2：那一片绿色 三月和风催暖了树梢，早春款款走来，衣裾飞扬。午后的阳光热烈得有些反常，完全 没有早春应有的料峭寒气。我垂着头在路上行走，地面被照成白亮亮的一片，令人禁不住眯起眼睛。 转过楼梯的拐角，我才发现一抹绿色早已在路边等候。 一小片墨绿在苍白的背景上更加显眼，泛着布料特有的细碎光芒，夹杂着几点更为浓深的墨色，呼吸吐纳之间微微起伏。 “这是您的快递，请查收。”我签好字，看他又要向下一个目的地驶去，不禁说了一句：“真辛苦啊。”他似乎一愣，转而又笑了出来：“这是我的工作嘛。”汗珠从他的额前渗出，缓缓流至脖颈，而她的笑容却灿烂而真诚，比阳光更加耀眼。 他转身，疾行而去，视线里渐行渐远，最终消失不见，而我原本有些烦躁的心绪似乎也平静几分。回到家，我便迫不及待地拆开包裹，是前几天订购的书。墨绿色的封面沉稳而厚重，让习惯了花哨色调的眼球得到一点放松感，翻开书页，隐隐约约散发出油墨的微苦的清香。 阅读着沉静如水的文字，不知为何，我想到了那位邮递员，或许，他们都拥有某种令人心安的力量吧。 接下来的几次收邮，发现都是他来派送。几番来往之后，我便也和他攀谈起来。他说他是本地人，高中毕业后就开始工作了，邮递员虽然辛苦，但他却乐在其中。“把你们所需要的东西送到家门口，我也很有成就感啊。”他笑着，眼睛眯成一条细缝，牙齿反射太阳光，白花花的闪了眼。 他冲我挥挥手，跨上车离开。微风轻拂，将他的墨绿色制服下摆高高扬起，如同一面高傲的、胜利的旗帜。 我仍站在原处，目送他的背影。 造访过千家万户，将人们的期待与喜悦尽收眼底，而后微微一笑，转身离去，继续为下一个顾客送去欢欣。 站在书架前，我伸出手，抵住墨色的书脊，手指勾挑，将那本未读完的书展开。午后的阳光澄澈透明，窗台边摆着的兰花微吐芳蕊，细碎的绒毛将心搔得酥痒。纤毫毕现。 我从文字的罅隙中抬起头，目光投向窗外，一抹熟悉的绿色又敲响了谁家的房门?荡涤了心灵的尘埃，抚平了心间的毛刺。那一片沉厚、真诚的绿色，我将永远珍藏心间! 3：春天里 燕子来时，描红画绿，百草回芽。农田间，农民们弯腰忙着种瓜点豆。如茵的绿地上，孩子们静观燕舞晴空。燕子就这样衔着温柔的风细柔的雨，还带着春天一起回到人们的身边。 暮然回首，15载时光已悄然从指缝间溜走。成长路上也经历过欲度黄河冰塞川的不称心如意，但是只要不放弃，总会有直挂云帆济沧海的顺利。小鸟依人的燕子，灵活地在空中舞动着曼妙的身姿。他们翻越了重重高山阻隔。正如成长路上努力向上攀爬的我们，经历辛酸却不曾放弃。静听燕语呢喃，