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作文比赛活动方案 举办作文比赛是非常有意义的，可以提高学生的写作能力，还可以激发大家竞争的意识，让大家对待学习更加的有激情。以下是整理的初中作文竞赛活动方案，欢迎阅读! 方案1 一、活动标题 市第四届“花儿少年”系列才艺大赛——初中生学生作文比赛方案。 二、活动时间及地点 报名时间：即日起至2021年日。 比赛时间：2021年日下午14：00-17：30。 比赛地点：两馆一楼A105室、一楼西会议室、一楼多功能厅。 三、活动目的及意义 通过现场作文比赛，激发学生读书和写作的兴趣，养成学生爱读、爱写的习惯，促进学生课外阅读，提高他们的写作能力，让学生在写作中体验成功与快乐，从而促使学生写作，沉浸于写作，成为富有内涵、身心和谐发展的孩子。 四、活动参与对象与分组 活动参与对象：全市初中生。 七年级——九年级。 五、活动流程 1、报名流程： 报名方式：市少年儿童图书馆微信平台报名;现场报名。 报名需提交2寸照片一张，照片背后注明学生信息姓名、学校年级班级及联系方式。 2、比赛流程： 参赛学生提前15分钟入场，比赛开始后30分钟，不允许入场。 比赛时间90分钟，要求现场作文，作文题材、文体不限如诗歌、散文、小说、记叙文、论说文等。 评审完成后成绩会在市少年儿童图书馆官方微信发布 六、比赛要求 1、学生必须用中性笔或钢笔。 2、学生试卷要求写作，语句流畅、优美，描写生动、形象;主题鲜明，感情真挚，内容健康向上;字迹清楚，不写错别字，卷面整洁。 3、作品必须为原创作品。 七、评审标准 语句流畅、优美20。 描写生动、形象20。 结构完整，层次清楚20。 主题鲜明，感情真挚10。 书写工整，卷面整洁10。 与众不同，新颖，有特色20。 总计100。 八、奖项设置 大赛设金奖、银奖、铜奖及优秀奖若干名。 优秀辅导教师奖：奖励获金奖、银奖、铜奖作品指导教师。 优秀组织奖：凡在大赛组织过程中表现突出的机构和单位，由大赛主办单位颁发优秀组织奖。 方案2 一、活动宗旨 时值，为迎接PZ学校2021年春季家长会，向广大家长汇报我校作文教学水平;同时，也为了进一步激发我校初中学生学习语文的兴趣，提高写作的能力，由我校校长室牵头，德育处、教学处、语文组与PZ校园网联合举办非毕业班学生作文竞赛，以倡导良好的尚文风气、丰富校园文化氛围，特决定近期举办七、八年级同题现场作文竞赛活动。 二、组织机构 顾问： 竞赛组委会主任： 竞赛组委副主任：。 竞赛组委成员、。 三、比赛事项 1、比赛时间：月日晚自习第一节：19：15——20：15共60分钟，提前5分钟到场。 2、比赛地点：东校区多功能教室由八年级组负责考场布置准备。 3、参赛对象：七、八年级快班限推荐8名学生参赛，其他各班推荐3名学生参赛，共80名选手。由各班语文老师和班主任联合推荐，各年级语文备课组长收交名单，并上交年级组备案。 4、比赛形式：现场、比赛。 5、比赛纪律： 1考场务必保持安静. 2不准夹带任何与竞赛无关东西. 3不得借物，不得提前或拖延交卷。 6、卫生及安全要求：参赛同学要爱护公物，爱护环境卫生。上下楼道不拥挤，不追逐，不喧哗，平安参赛，公平竞争。 7、比赛的命题、监考与阅卷、审卷安排： 全局负责 试卷命题：。 带队及监考教师：、及七、八年级体育教师各一名，另由七年级派至少一名女教师非语文科;其负责带队和巡监工作;其他教师协调分收七、八年级答卷。 阅卷教师：由各年级语文备课组长各派三位语文老师阅卷。 审核教师： 宣传报道： 后续处理： 8、阅卷形式及要求： 阅卷形式：全封闭式阅卷。 阅卷要求： 1按年级在指定阅卷室进行交叉阅卷，并做好上报制表工作; 2每份试卷由两位教师评分后，取其均分来计名次。 3经审卷教师审核后，复查分值无误、无异议后，方可开卷誊分制表。 方案3 一、活动目的： 为营造活泼向上的校园文化，提高学生的全面素质、更好地培养学生的朗读能力，让学生在朗读过程中提高语文素质，我校特举行本次诗歌朗诵比赛。 二、活动安排： 1、活动时间：2021年6月1日 2、活动地点：南明小学操场表演台