浙教版数学七上课件-用计算器进行数的开方.pptVIP

3.4 用计算器进行开方 第3章 实数 浙教版七年级上册 （1） （2） （3） （4） （5） 开方运算包括开平方和开立方. 首先找出“开平方”键和“开立方”键. 例1、用计算器计算： 注意：利用计算器计算的结果，我们约定统一用等号表示. 做一做 解： 例2、用计算器计算（结果保留四个有效数字）. 解：（1） （2） 解： 65.3(千米) 答:最多大约能看到65.3千米远. 为什么这里用了“≈”号？ 问题征答 解： 11.414213562, （1）任意找一个你认为很大的正数，利用计算器对它进行开平方运算，对所得的结果再进行开平方运算……随着开方次数的增加，你发现了什么？ （2）改用另一个小于1的正数试一试，看看是否仍有类似的规律. 发现了这个数越来越接近于1. 借助计算器求下列各式的值，你能发现什么规律？ 利用你发现的规律试写出 的结果. ……  想一想  你发现了用计算器计算这些式子要注意什么吗? 已知按一定规律排列的一组数，1， ， ，……， ， 如果从中选出若干个数使它们的和大于3， 那么至少要选出几个数？ 任意找一个非零数，利用计算器对它不断进行开立方运算，你发现了什么？ 1、学会用计算器进行开方;  说一说  今天你学会了什么呢？ 2、学会用计算器进行数学规律的探索; 3、知道数学中有许多有趣的计算. 注意点: 1、用计算器得出的结果，是一个近似数，但一律用等号； 2、当根号里是一个算式时，用计算器计算时，一定要自觉将这个算式添上括号.