中班语言教案借伞.docVIP

幼儿园中班语言教案：借伞 幼儿园中班语言教案：借伞 幼儿园中班语言教案：借伞 幼儿园中班语言教案：借伞 设计思路： 温暖的春天过去，就会迎来一个多彩多姿，五彩斑斓的季节 ---- 夏季，夏天雨水就显得多了，伞就必然成为人们遮太阳、防雨的必备工具，本次活动旨在让幼儿通过学习儿歌、仿编儿歌、绘画等活动来 启发幼儿想象力和语言表达能力，教育幼儿关心帮助别人，最后让孩子在轻松、愉快的音乐中进行表演。 活动目标： 1、让幼儿在熟悉原诗歌内容的基础上，能用简洁的语言，生动形 象的仿编儿歌，培养幼儿的语言表达能力。 2、理解诗歌优美的意境，感受帮助他人的快乐，并学会朗诵诗 歌。 3、启发幼儿装饰样式新颖、功能齐全的伞。 4、培养幼儿对音乐的感受能力。 活动准备： 1、多媒体课件 2、创设相应环境、小动物头饰 3、装饰伞的各种材料、彩笔 、录音机、磁带 活动过程： 一、猜谜语：不下雨时放在家，下雨时候才用它，雨点落在它上面，就象开了朵朵花 ( 伞) 然后谈话引出课题。 提出问题让幼儿讨论：你见过什么样的伞 ?伞的用途 ?教师总结以 后出示课件 ( 各种各样的伞、伞对人们的用处 ) 为下面设计伞做铺垫。 二、学习儿歌 1、欣赏儿歌 出示课件，课件的基本内容：几只青蛙在池塘里快乐的游来游去，突然天气变化，接着下雨，没处躲，突然看见了荷花姐姐，就 说：“荷花姐姐我借你的伞避避雨吧 ?”荷花姐姐说“好呀，