中班语言教案我爱我家.docVIP

幼儿园中班语言教案：我爱我家 幼儿园中班语言教案：我爱我家 幼儿园中班语言教案：我爱我家 幼儿园中班语言教案：我爱我家 活动背景 中班孩子对家人的关心和了解，比小班的孩子更情感化一些。他们可以看见爸爸妈妈为自己做的事情，也已经有清晰的“爸爸妈妈是 对我最好的人 的认识。所以，活动可以通过对自己爸爸妈妈 ( 也可以是爷爷奶奶 ) 的外形特征的描述，萌发爱爸爸妈妈等家人的情感。 中班孩子在画人物的时候，心中美好的形象，无法从笔尖表达，活动以情景游戏的方式，让孩子画画爸爸妈妈等家人的面相，有趣而有效地促进了孩子表现能力的提高。 活动可以结合“我爱我家 的主题进行。 内容与要求 说说自己的家里人，萌发爱家人的情感。 活动准备 1、将孩子全家福的照片布置在展示板上。 2、一张有爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆和孩子的图片。 3、一个手偶女孩。 过程与指导 一、我家有几口人 讨论：你家里都有谁 ?有几口人 ? ——在让孩子说说和谁一起住的 过程中，引发对家的美好情绪。这时，老师可以用歌曲“我家有几口 人 来使孩子的讲述活动更有情趣。 幼儿：我家有爸爸、妈妈和我，有 3 口。 老师： ( 唱) 爸爸、妈妈，还有我，哦，有 3 口。 老师出示 7 口人家的图片，观察：这家里有谁 ?他家有几口人 ? ——讲讲一般家庭的主要人员，并数一数：有七口，并出示数字 7。在活动中适时地进行整合，会令